Unit 3 Lớp 11: Writing

     

1. The table below presents the skills teens need khổng lồ develop in order to he independent, và the reasons why those skills are necessary. Work in pairs. Discuss và match the skills with the appropriate reasons.

Bạn đang xem: Unit 3 lớp 11: writing


1. Work with a partner, ask and answer the questions.

(Làm vấn đề với bạn bên cạnh, hỏi và vấn đáp câu hỏi.)

1. Have you ever forgotten to bởi your homework?

(Bạn có lúc nào quên làm bài tập về đơn vị không?)

2. Do you often have lớn struggle lớn meet deadlines?

(Bạn có liên tiếp phấn đầu ngừng thời hạn không?)

3. How vì you manage your time?

(Bạn làm chủ thời gian của người sử dụng như cụ nào?)

Lời giải đưa ra tiết:

1. Yes, some times.

(Có, thỉnh thoảng.)

2. Yes, because I have many subjects so I have a lot of homework to do.

(Có bởi tôi có khá nhiều môn cùng so đó có rất nhiều bài tập phải làm.)

3. I spend at least 3 hours per day on solving the task and some minutes on preparing the new lessons. I try lớn finish them before have a rest.

(Tôi dành riêng ra tối thiểu 3 tiếng mỗi ngày để triển khai bài và vài phút để sẵn sàng cho bài mới. Tôi cố gắng để xong chúng trước khi nghỉ ngơi.)


bài bác 2


Video trả lời giải


2. Read the text and select the statement that expresses its main idea. 

(Đọc bài bác đọc và lựa chọn câu diễn tả ý chủ yếu của bài.)

Being independent is being able to lớn take care of yourself, & not having to lớn rely on anyone else. That is what many young people strive for. However, the ability to live independently does not develop naturally: you need a number of life skills lớn stop relying on your parents & older siblings. Among those skills, time management is probably the most important one. With good time-management skills, you can build your confidence and self-esteem. These skills will also help you to perform your daily tasks, including your responsibilities at school & at home. If you can use your time wisely, you will not feel very stressed when exam dates are approaching. You can act more independently và responsibly, get better grades at school & have more time for your family và friends.

Time-management skills are not difficult khổng lồ develop. First, make plans for the things you need to vì on a planner or an phầm mềm on your sản phẩm điện thoại device. Organise them in a schedule so that they can be checked later. Figure out how much time you will need for each of the things, and then put time limits on them. Second, prioritise your activities.

A. You need important life skills to lớn become independent. 

(Bạn cần những kỹ năng sống đặc trưng để trở đề nghị tự lập.)

B. Good time-management skills help you lớn build your confidence and self-esteem. 

(Kỹ năng thống trị thời gian giỏi giúp bạn xây dựng sự từ tin và lòng trường đoản cú trọng của mình.)

C. Time-management skills are not difficult to lớn develop. 

(Kỹ năng cai quản thời gian không nặng nề để phân phát triển.)

D. Mastering time-management skills has many benefits và there are three steps to develop them. 

(Nâng cao kỹ năng quản lý thời gian có không ít lợi ích với có cha bước để hình thành chúng.)

Phương pháp giải:

Tạm dịch:


Kỹ năng làm chủ thời gian

Việc trở thành tín đồ tự lập là kỹ năng tự quan tâm bản thân với không cần phụ thuộc vào ngẫu nhiên ai khác. Đó là vấn đề mà nhiều bạn trẻ đang nỗ lực cố gắng để đạt được. Mặc dù nhiên kĩ năng sống tự lập không phải cách tân và phát triển tự nhiên: bạn cần phải có một số kĩ năng sống nhằm không phụ thuộc vào cha mẹ hoặc cả nhà mình. Trong những những kỹ năng đó thì kỹ năng cai quản thời gian có lẽ rằng là kỹ năng quan trọng nhất. Khi chúng ta có kỹ năng quản lý thời gian tốt. Bạn sẽ có được sự từ tin cùng sự từ tôn trọng bản thân. Những kỹ năng này cũng sẽ giúp chúng ta làm tốt quá trình hàng ngày của bạn bao gồm cả trách nhiệm của người sử dụng ở trường cũng như ở nhà. Nếu như bạn sử dụng thời hạn một bí quyết khôn khéo, bạn sẽ không cảm xúc bị áp lực đè nén khi ngày thi đến gần. Các bạn còn hoàn toàn có thể hành cồn một phương pháp tự lập và có trách nhiệm hơn, đạt những điểm cao hơn nữa ở trường và có thêm nhiều thời hạn hơn giành riêng cho gia đình và các bạn bè.


Có được kỹ năng làm chủ thời gian cũng không hẳn là thừa khó. Đầu tiên các bạn hãy lập chiến lược cho rất nhiều việc bạn phải làm bên trên bảng kế hoạch hoặc bên trên một áp dụng ở điện thoại cảm ứng thông minh di rượu cồn của bạn. Hãy bố trí chúng theo thời gian biểu nhằm sau đó bạn cũng có thể kiểm tra. Chúng ta hãy khẳng định bạn buộc phải bao nhiêu thời gian cho mỗi quá trình và giới hạn thời hạn cho công việc đó. Lắp thêm hai, các bạn hãy ưu tiên đến các hoạt động vui chơi của bạn. Nếu như khách hàng có không ít việc phải làm trong một ngày hay như là một tuần, bạn cũng có thể sẽ thấp thỏm vì buộc phải tìm cách thu xếp công việc. Chính vì vậy mà hãy quyết định việc nào là đặc trưng với các bạn và dành riêng nhiều thời hạn nhất cho công việc đó hoặc xếp nó lên đầu danh sách. Thiết bị ba. Các bạn hãy xây dựng lề thói có tác dụng việc hàng ngày vì khi sẽ thành lề thói hàng ngày thì chúng sẽ tốn ít thời hạn thực hiện nay hơn.

Kỹ năng cai quản thời gian chẳng thể trong một ngày mà tất cả được. Mặc dù nhiên khi chúng ta đă gồm những năng lực đó. Chúng rất có thể giúp bạn trở yêu cầu tự lập.

Lời giải đưa ra tiết:

D. Mastering time-management skills has many benefits and there are three steps khổng lồ develop them. 

(Nâng cao kỹ năng thống trị thời gian có khá nhiều lợi ích cùng có tía bước để có mặt chúng.)


3. Read the text again. Dccidc whether the sentences are true (T), false (F), or not given (NG).

(Đọc lại bài xích đọc rồi ra quyết định xem nhừng câu sau đây đúng (T). Không đúng (F) hay không có thông tin (NG).) 

 

T

F

NG

1. Elderly people don"t strive for being independent.

 

 

 

2. The ability to be independent comes naturally lớn a person when he / she grows up.

 

 

 

3. Teenagers only need time-management skills to lớn be independent.

 

 

 

4. When teenagers are able lớn complete their daily tasks and duties at school and at home, they have more confidence & self-esteem.

 

 

 

5. Having good time-management skills means you can use your time wisely.

 

 

 

Lời giải chi tiết:

1. NG

2. F

3. F

4. T

5. T

1 – NG. Elderly people don"t strive for being independent.

(Người cao tuổi không phấn đấu để trở nên tự lập.)

Giải thích: Mặc mặc dù trong bài bác có câu "That"s what many young people strive for.", nhưng trọn vẹn không nhắc gì đến bạn già chính vì thế thông tin câu trên không tồn tại trong bài.

2 – F. The ability to be independent comes naturally to a person when he/ she grows up.

(Khả năng từ lập thoải mái và tự nhiên đến cùng với một tín đồ khi họ khủng lên.)

Giải thích: Thông tin câu trên trọn vẹn khác đối với trong bài: However, the ability lớn live independently does not develop naturally.

3 – F. Teenagers only need time-management skills khổng lồ be independent.

(Thanh thiếu hụt niên chỉ việc kỹ năng cai quản thời gian nhằm trở bắt buộc tự lập.)

Giải thích: Theo bài đọc, ko kể kĩ năng quản lý thời gian chúng ta trẻ còn nên nhiều khả năng khác nữa:...you need a number of life skills to stop relying on your parents & older siblings.

4 – T. When teenagers are able lớn complete their daily tasks and duties at school và at home, they have more confidence & self-esteem.

(Khi thanh thiếu hụt niên có thể hoàn thành quá trình và nhiệm vụ từng ngày của chúng ta ở ngôi trường học với ở nhà, họ có khá nhiều tự tin với lòng tự trọng hơn.)

Giải thích: Thông tin khớp với trong bài: With good time-management skills, you can build your confidence & self-esteem. These skills will also help you to lớn perform your daily tasks, including your responsibilities at school & at home.

5 – T. Having good time-management skills means you can use your time wisely.

(Có kỹ năng làm chủ thời gian xuất sắc có nghĩa là chúng ta có thể sử dụng thời gian của bản thân mình một bí quyết khôn ngoan.)

Giải thích: Thông tin khớp với vào bài:...you can use your time wisely...


4. Answer the following questions.

(Trả lời những thắc mắc dưới đây.)

1. What are the benefits of having good time-management skills?

(Những tác dụng của vấn đề có kỹ năng quản lý tốt thời hạn là gì?)

2. How can you make plans for the things you need khổng lồ do?

(Làm nạm nào chúng ta cũng có thể lập kế hoạch cho gần như điều bạn phải làm?)

3. Why should you schedule the things you need to lớn do?

(Tại sao bạn nên lên lịch cho mọi điều bạn cần làm?)

4. How can you prioritise your activities?

(Làm nắm nào chúng ta cũng có thể sắp xếp đồ vật tự ưu tiên mang đến các hoạt động vui chơi của mình?)

5. Why should you develop routines?

(Tại sao các bạn nên cách tân và phát triển các thói quen?)

Lời giải đưa ra tiết:

1. With good time-management skills, you don"t feel very stressed when exam dates are approaching; you can act more independently and respossibly, get better grades at school và have more time for family and friends. 

(Với tài năng tốt làm chủ thời gian, các bạn không cảm xúc quá stress khi ngày thi mang lại gần; bạn cũng có thể hành động chủ quyền và gồm trách nhiệm hơn, đạt điểm cao hơn tại trường và có khá nhiều thời gian hơn giành riêng cho gia đình và bạn bè.)

Thông tin: Gần cuối đoạn 1: With good time-management skills, you can build your confidence......have more time for your family and friends.

2. Write the things I will have to vị on a planner or an tiện ích on my mobile device, & put time limits on them. 

(Viết các điều nhưng mà tôi bắt buộc làm vào một bảng kế hoạch hoặc áp dụng trên điện thoại thông minh di động, rồi đặt số lượng giới hạn thời gian dứt chúng.)

Thông tin: Đầu đoạn 2: First, make plans ...then put time limits on them.

3. So I can check them later. 

(Để tôi rất có thể kiểm tra bọn chúng sau đó.)

Thông tin: Câu 3 đoạn 2: Organise them in a schedule so that they can be checked later.

4. Decide what is important to me và give it the most of my time or địa chỉ cửa hàng it to the đứng đầu of my list. 

(Xác định xem việc gì là đặc trưng với bạn dạng thân với dành nhiều thời gian nhất vào bài toán đó hoặc thêm nó vào đầu danh sách những việc phải ưu tiên.)

Thông tin: sát cuối đoạn 2: So decide what is important to lớn you and give it the most of your time or địa chỉ it lớn the vị trí cao nhất of your list.

5. Once routines are developed, they take less time khổng lồ do. 

(Khi thói quen được hình thành, làm cho nó sẽ tốn ít thời hạn hơn.)

Thông tin: Cuối đoạn 2: Third, develop routines, because once routines are developed, they take less time to lớn do.


5. Work in groups. Discuss the questions.

(Làm câu hỏi theo đội và bàn thảo những câu hỏi sau.)

Which of the time-management skills mentioned in the text vị you have? Which vì chưng you need to develop?

(Bạn tất cả kỹ năng cai quản thời gian nào được kể trong văn bản? bạn cần phát triển khả năng nào?)

Lời giải chi tiết:

There are three time-management skills mentioned in the text: making plans, prioritising activities và developing routines. Time-management skills are not difficult lớn develop. I also have some ways to manage my time. First, I also make plans for the things I need to bởi in a notebook or on my cell phone. Then I organize them in a schedule and put time limits on them. Especially, after I các mục the tasks lớn do, I also decide what is more important and then sort these in order of priority và do the important things first. Moreover, I always minimize distractions as much as possible, don’t use the phone, close unnecessary browsers, & block social media such as Facebook, Twitter… lớn concentrate on main tasks. & besides, I think I need to lớn develop routines because once routines are developed, they take less time to do. I can vì everything well & save time for my family & friends.

Tạm dịch:

Có 3 kĩ năng cai quản thời gian được đề cập cho trong bài bác đọc: Kĩ năng đồ mưu hoạch, thu xếp thứ tự ưu tiên cho các vận động và hiện ra thói quen. Kỹ năng quản lý thời gian không khó khăn để phát triển. Tôi cũng đều có một số cách để quản lý thời hạn của mình. Đầu tiên, tôi cũng lên planer cho mọi thứ tôi đề xuất làm và ghi vào sổ tay hoặc điện thoại cảm ứng di cồn của mình. Sau đó, tôi tổ chức triển khai sắp xếp những các bước đó theo kế hoạch trình cùng đặt giới hạn thời gian cho chúng. Đặc biệt, sau khoản thời gian tôi liệt kê các nhiệm vụ phải làm tôi cũng quyết định điều gì là đặc trưng hơn và tiếp nối sắp xếp những các bước này theo thứ tự ưu tiên với làm số đông điều đặc biệt quan trọng trước tiên. Hơn nữa, tôi luôn giảm thiểu sao nhãng các nhất tất cả thể, không sử dụng điện thoại, đóng những trình chăm sóc không cần thiết và chặn các phương tiện media xã hội như Facebook, Twitter… để tập trung vào các các bước chính. Và sát bên đó, tôi nghĩ rằng tôi cần phải hình thành thói quen bởi vì một lúc thói thân quen được hình thành, bọn chúng sẽ mất ít thời gian hơn nhằm làm. Tôi hoàn toàn có thể làm xuất sắc mọi thứ với tiết kiệm thời gian cho gia đình và đồng đội của tôi.


1. The table below presents the skills teens need to lớn develop in order lớn he independent, và the reasons why those skills are necessary. Work in pairs. Discuss and match the skills with the appropriate reasons. 

(Bảng dưới đây trình bày đa số kỹ năng các bạn thanh thiếu thốn niên đề xuất xây dựng cho khách hàng để đổi mới người tự do và nguyên nhân tại sao những kỹ năng đó là phải thiết. Thao tác làm việc theo cặp. Thào luận cùng ghép các năng lực với những nguyên nhân phù hợp.)

*

Skills

Reasons

1. Finding information

2. Getting around on your own

3. Coping with loneliness

4. General housekeeping

5. Health & hygiene

6. Problem solving

7. Interpersonal communication

a. Activities such as doing the laundry or cleaning the house are important daily routines.

b. You gain confidence in your ability to make good decisions và don"t avoid issues.

c. You communicate effectively and get along well with people around you.

d. You think independently và make informed decisions.

e. Lacking these skills may make you feel depressed và you may make the wrong decisions about your life.

f. You don"t depend on others to go khổng lồ places and take responsibility for being late.

g. Keeping your body toàn thân healthy and clean will make you feel happy and more confident.

Lời giải bỏ ra tiết:

1. D

2. F

3. E

4. A

5. G

6. B

7. C

 

1. Finding information - You think independently and make informed decisions.

(Tìm thông tin - các bạn nghĩ một phương pháp động lập để lấy ra những quyết định sáng suốt.)

2. Getting around on your own - You don’t depend on others khổng lồ go khổng lồ places and take responsibility for being late.

(Tự mình đi - chúng ta không dựa vào vào người khác để đi đến ở đâu đó và việc đến trễ)

3. Coping with loneliness - Lacking these skills may make you feel depressed & you may make the wrong decisions about your life.

(Đối mặt với sự đơn độc - chúng ta nghĩ một cách tự do và giới thiệu những đưa ra quyết định sáng suốt.)

4. General housekeeping - Activities such as doing the laundry or cleaning the house are important daily routines.

(Dọn dẹp nhỏ gọn - Các hoạt động như giặt áo xống hoặc lau chùi nhà cửa là những quá trình hàng ngày quan liêu trọng.)

5. Health & hygiene - Keeping your body toàn thân healthy và clean will make you feel happy and more confident.

(Sức khỏe khoắn và vệ sinh - giữ lại cho cơ thể khỏe mạnh mẽ và dọn dẹp vệ sinh sẽ cho bạn cảm thấy niềm hạnh phúc và lạc quan hơn.)

6. Problem solving - You gain confidence in your ability khổng lồ make good decisions and don’t avoid issues.

(Giải quyết sự việc - Bạn có được sự tự tin trong khả năng của doanh nghiệp để giới thiệu quyết định xuất sắc và ko tránh được các vấn đề.)

7. Interpersonal communication - You communicate effectively and get along well with people around you.

 (Giao tiếp giữa các cá nhân - bạn giao tiếp hiệu quả và hòa hợp với những tín đồ xung quanh.)


2. Lan & Minh are talking about what they think are the most important skills the need in order to be independent. Use the words in the box to complete their conversation. Then practicc it in pairs.

(Lan cùng Minh đang nói về những điều họ đến là rất nhiều kỹ năng đặc biệt quan trọng nhất nhằm trở thành tín đồ độc lập. Hãy cần sử dụng từ mang đến trong size để chấm dứt cuộc thì thầm của các bạn ấy rồi tập hội thoại theo cặp.)

loneliness decisions communicate interpersonal communication

Lan: Minh, which of the life skills bởi you think are the most important?

Minh: In my opinion, coping with (1) __________ is the most important skill.

Lan: Really? Why do you think so?

Minh: Because lacking this skill may make me feel depressed and I may make the wrong (2) __________ about my life. What about you? Which of the skills are the most important for you?

Lan: (3) __________ skills. Because they can help me to lớn (4) __________ effectively và get along well with people around me.

Lời giải bỏ ra tiết:

1. Loneliness

2. Decisions

3. Interpersonal communication

4. Communicate

Lan: Minh, which of the life skills vị you think are the most important?

(Minh, các bạn nghĩ năng lực sống làm sao là đặc biệt nhất?)

Minh: In my opinion, coping with (1) loneliness is the most important skill.

(Theo tôi, đối phó với đơn độc là kỹ năng đặc biệt quan trọng nhất.)

Lan: Really? Why vì you think so?

(Thật sao? lý do bạn nghĩ về vậy?)

Minh: Because lacking this skill may make me feel depressed & I may make the wrong (2) decisions about my life. What about you? Which of the skills are the most important for you?

(Bởi bởi vì thiếu kĩ năng này có thể khiến tôi cảm thấy tuyệt vọng và chán nản và tôi có thể đưa ra gần như quyết định sai lầm trong cuộc sống đời thường của mình. Cố kỉnh còn bạn? tài năng nào là quan trọng đặc biệt nhất so với bạn?)

Lan: (3) Interpersonal communication skills. Because they can help me to (4) communicate effectively và get along well with people around me.

(Kỹ năng giao tiếp cá nhân. Bởi vì chúng có thể giúp tôi giao tiếp tác dụng và hòa hợp với những fan xung quanh tôi.)


3. If you want to lớn he independent, which of the skills in 1 are the most important for you? Work in pairs. Use the ideas in 1 to have a similar conversation as the one in 2.

(Nếu bạn có nhu cầu tự lập, theo bạn tài năng nào ở bài xích tập một là quan trọng nhất? Theo cặp. Hãy thực hiện những ý tưởng ở bài xích tập 1 làm cho thành một cuộc hội thoại tương tự như ở bài xích tập 2.)

Lời giải đưa ra tiết:

Linh: Do you think, we should live more independently, Hung?

(Bạn có nghĩ rằng, bọn họ nên sống tự lập hơn không, Hưng?)

Hung: Yes, I think it’s very important.

(Phải đấy, tớ nghĩ điều này rất quan liêu trọng.)

Linh: Hung, in your opinion, what should we vì to become independent?

(Hưng, theo chủ ý của bạn, chúng ta nên làm cái gi để trở nên tự lập?)

Hung: We should get life skills such as time-management, problem solving, getting around on our own, và general housekeeping.

(Chúng ta nên bao gồm các tài năng sống như kỹ năng thống trị thời gian, giải quyết và xử lý vấn đề, kỹ năng dịch rời và những tài năng làm việc nhà nói chung.)

Linh: Which of the life skills vị you think are the most important?

(Cậu nghĩ kĩ năng sống nào là quan trọng nhất?)

Hung: In my opinion, general housekeeping skills are the most important.

(Theo tớ, khả năng làm vấn đề nhà là kỹ năng đặc trưng nhất.)

Linh: Really? Can you tell me why you think so?

(Thật sao? Cậu hoàn toàn có thể cho tớ biết vì sao cậu nghĩ như vậy?)

Hung: Of course, although few teens enjoy doing household chores, it is part of being independent and responsible. Those activities include doing the laundry, cleaning the house, making dinner & other chores. We need lớn know how to vày them by ourselves and get used to lớn doing them before we are out on our own. No one can vì it for us then. What about you? Which of the skills is the most important for you?

(Tất nhiên rồi, mặc dù vài thanh thiếu niên không say mê làm quá trình nhà, tuy nhiên nó là một trong những phần của sự từ lập và ý thức trách nhiệm. Các vận động như là giặt giũ, dọn dẹp nhà cửa, làm bữa tối và những bài toán khác. Chúng ta cần phải biết làm chũm nào để làm chúng 1 mình và thân quen với bài toán làm chúng trước khi chúng ta có cuộc sống riêng. Không ai có thể làm điều đó cho họ sau này. Cầm cố còn cậu? Kỹ năng làm sao là quan trọng đặc biệt nhất so với cậu?)

Linh: It’s getting around on your own. Because when I have this skill, I don’t depend on others to go khổng lồ places. I can learn how khổng lồ get from one place lớn another conveniently and safely & have valuable transportation lessons.

(Đó là khả năng tự đi một mình. Bởi do khi tớ có kĩ năng này, tớ không nhờ vào vào bạn khác để đi đến chỗ nào đó. Tớ hoàn toàn có thể học phương pháp đi từ khu vực này mang lại nơi không giống một cách tiện lợi và an toàn và gồm những bài học kinh nghiệm giao thông có giá trị.)

Hung: Each person has different life skills to lớn live more independently.

(Mỗi người dân có các kĩ năng sống không giống nhau để sinh sống tự lập hơn.)

Linh: I also think so.

Xem thêm: Mol Là Gì? Khối Lượng Mol Là Khối Lượng Mol Và Thể Tích Mol Thế Nào ?

(Tớ cũng nghĩ về thế.)


How parents help you become independent.

(Làm bí quyết nào để bố mẹ giúp nhỏ độc lập)

1. Look at the photo & answer the questions.

(Hãy quan sát tranh và vấn đáp câu hỏi.)

*

1. What are the people in the photo doing?

(Những fan trong tấm hình ảnh đang làm gì?)

2. Do you think the boy needs his father’s assistance to lớn learn to ride a bicycle independently?

(Bạn gồm nghĩ rằng cậu bé cần sự giúp sức của thân phụ mình nhằm học bí quyết tự lái xe đạp?)

Lời giải đưa ra tiết:

1. The boy is riding a bicycle and his father is helping him. Or in other words, the father is teaching his son how to ride a bike. 

(Cậu nhỏ nhắn đang đi xe đạp điện còn ba cậu vẫn giúp cậu ấy. Tốt nói phương pháp khác, người cha đang dạy đàn ông mình cách đi xe đạp.)

2. Yes, I think he needs his father"s assistance because he can"t ride a bike by himself for the first time.

(Vâng, tôi nghĩ rằng cậu bé nhỏ cần sự giúp đỡ của phụ thân mình vì chưng cậu bé xíu không thể tự mình đi xe đạp điện lần đầu tiên.)


2. Listen lớn an interview on Life Skills, the most popular radio show for teens và parents, and match the statements with the speakers.

(Hãy nghe cuộc bỏng vấn nói đến Những kỹ năng sống, công tác phát sóng truyền thanh được hâm mộ nhất dành cho tuổi thiếu niên và các bậc phụ huynh rồi ghép đông đảo lời phân phát biểu theo như đúng người nói.)

Statements

a. He has to lớn fulfill all his responsibilities, và is punished if he fails.

b. His parents tend khổng lồ be very protective of him.

c. He has to vày household chores & follow a phối routine.

d. One of his responsibilities is to lớn look after his grandparents.

e. He has been taught khổng lồ make his own decisions.

f. He is encouraged lớn express his opinions.

Speakers

1. Long: ___________

2. Tuan: ___________

3. Minh: ___________

*

Phương pháp giải:

Audio Script:

MC: Hello & welcome khổng lồ Life Skills, the most popular radio show for teens and parents. Today. I"ve invited three Grade 11 students to mô tả with us how their parents help them lớn become independent. Long, would you like to start?

Long: Hi. Well. I"m the only child, so my parents tend khổng lồ be overprotective of me.

They didn"t let me vì any household chores and drove me to lớn school until finished Grade 9. However, since I was a little child. I’ve always been encouraged lớn voice my opinions. My parents even aske for my opinion before they make important family decisions.

MC: That’s great. That helps you develop self-confidence. And Tuan? How bởi vì your| parents help you become independent? 

Tuan: Well, my parents focus on teaching me about responsibility. I’m given a danh sách on responsibilities, such as doing household chores, looking after my grandparents... And my parents make sure that I fulfill all of them. If I fail. I get punished. Bui if I vì chưng them well, I get a reward. This keeps me motivated.

MC: Your parents seem strict, but also very fairễ What about you, Minh?

Minh: My parents set some limits & establish rigid rules about important issues. I have to bởi vì chores & follow a phối routine. But I can make my own choices about personal things such as clothes, books or toys. My parents encourage me khổng lồ consider all options before making my own decisions.

MC: Yes, setting limits can teach you self-discipline, và keep you safe và healthy. It"s also great that your parents teach you decision-making skills. I hope that one day you"ll be ready khổng lồ leave home and live independently. Thank you so much for joining the show.

Tạm dịch:

MC: Xin chào và chào mừng đến kĩ năng Sống, công tác phát thanh phổ biến nhất dành riêng cho thanh thiếu niên và thân phụ mẹ. Hôm nay. Tôi sẽ mời ba học sinh Lớp 11 share với công ty chúng tôi về cách bố mẹ giúp chúng ta trở cần tự lập. Long, chúng ta có muốn ban đầu không?

Long: Xin chào. Tôi là bé một, do vậy cha mẹ tôi bao gồm xu hướng đảm bảo an toàn tôi thừa mức. Họ dường như không để tôi làm bất cứ công vấn đề nhà như thế nào và đưa đón tôi đến trường cho tới khi học kết thúc lớp 9. Mặc dù nhiên, vị từ khi còn nhỏ tôi luôn luôn được khích lệ nói lên chủ kiến của mình. Bố mẹ tôi thậm chí còn hỏi ý kiến của tôi trước lúc họ chỉ dẫn quyết định đặc biệt của gia đình.

MC: Thật tuyệt. Điều đó khiến cho bạn phát triển sự từ bỏ tin. Còn Tuấn? cha mẹ bạn làm nỗ lực nào sẽ giúp bạn trở cần tự lập?

Tuấn: Vâng, bố mẹ tôi triệu tập vào vấn đề dạy tôi về trách nhiệm. Tôi được giới thiệu một list về trách nhiệm, chẳng hạn như thao tác làm việc nhà, chuyên chú ông bà tôi ... Và bố mẹ tôi bảo đảm an toàn rằng tôi ngừng tất cả. Giả dụ tôi thất bại, tôi bị phạt. Cơ mà nếu tôi làm cho tốt, tôi dấn được 1 phần thưởng. Điều này khiến cho tôi được khuyến khích.

MC: Bố bà mẹ bạn có vẻ như rất nghiêm khắc, nhưng cũng khá công tâm. Còn chúng ta thì sao Minh?

Minh: Cha bà bầu tôi đưa ra một số số lượng giới hạn và cấu hình thiết lập các quy tắc nghiêm ngặt về các vấn đề quan lại trọng. Tôi phải thao tác làm việc nhà và tuân theo một thói quen. Tuy vậy tôi có thể tự lựa chọn những thứ cá thể như quần áo, sách hay đồ chơi. Phụ huynh tôi khích lệ tôi coi xét tất cả các lựa chọn trước khi đưa ra đưa ra quyết định của riêng biệt mình.

MC: Vâng, việc thiết lập lịch trình rất có thể dạy cho chính mình kỷ lý lẽ tự giác, với giữ cho bạn an toàn và lành mạnh. Cũng tuyệt vời khi phụ huynh bạn dạy bạn các tài năng ra quyết định. Tôi mong muốn rằng một ngày như thế nào đó các bạn sẽ sẵn sàng tách nhà và sống tự lập. Cảm ơn chúng ta rất nhiều vì chưng đã thâm nhập chương trình.

Lời giải chi tiết:

Long: b,f

Tuấn: a,d

Minh: c,e

 

Speakers 

(Người nói)

Statements 

(Lời phát biểu)

1. Long

b. His parents tend to lớn be very protective of him. 

(Bố chị em anh ấy thường phủ quanh anh ấy thái quá.)

f. He is encouraged to lớn express his opinions. 

(Anh ấy được khuyến khích thể hiện ý kiến của mình.)

2. Tuấn

a. He has khổng lồ fulfill all his responsibilities, và is punished if he fails. 

(Anh ấy phải hoàn thành tất cả các trách nhiệm của bản thân, và bị phạt còn nếu không hoàn thành.)

d. One of his responsibilities is to look after his grandparents. 

(Một một trong những trách nhiệm của anh ấy ấy là chăm sóc ông bà của anh ấy.)

3. Minh

c. He has to bởi vì household chores & follow a phối routine. 

(Anh ấy phải thao tác làm việc nhà và tuân thủ lề thói vậy định.)

e. He has been taught to lớn make his own decisions. 

(Anh ấy đã làm được dạy để tự gửi ra đưa ra quyết định của bản thân.)


3. Answer the questions.

(Trả lời những câu hỏi.)

1. Why does Long think his parents are overprotective of him?

(Tại sao Long suy nghĩ rằng phụ huynh anh ấy quá bảo đảm anh ấy?)

2. What vày Long"s parents often encourage him lớn do?

(Cha bà mẹ của Long hay khuyến khích anh ấy làm cho gì?)

3. What vị Tuan"s parents focus on teaching him?

(Phụ huynh của Tuấn chú trọng vào vấn đề dạy gì cho anh ấy?)

4. How do Tuan"s parents keep him motivated?

(Cha người mẹ của Tuấn làm phương pháp nào để luôn luôn tạo hễ lực đến anh ấy?)

5. What does Minh have khổng lồ do?

(Minh cần làm hầu hết gì?)

6. What can Minh vày about his clothes, books, or toys?

(Minh rất có thể làm gì về quần áo, sách, hoặc đồ chơi của mình?)

Lời giải đưa ra tiết:

1. Because they didn"t let him bởi vì any household chores and drove him lớn school until he finished Grade 9. 

(Bởi vì chưng họ không cho phép anh ấy có tác dụng bất kì các bước nhà nào và chở anh ấy đi học tính đến khi anh ấy học không còn lớp 9.)

Thông tin: They didn"t let me bởi any household chores & drove me to lớn school until finished Grade 9.

2. To lớn voice (speak out) his opinions. 

(Nói ra chủ ý của bạn dạng thân.)

Thông tin: However, since I was a little child, I’ve always been encouraged lớn voice my opinions.

3. They focus on teaching him about responsibility. 

(Họ tập trung vào câu hỏi dạy mang lại anh ấy về ý thức trách nhiệm.)

Thông tin: Well, my parents focus on teaching me about responsibility.

4. If he does his responsibility well, they give him a reward. 

(Nếu anh ấy thực hiện xuất sắc nhiệm vụ của mình, chúng ta trao thưởng mang lại anh ấy.)

Thông tin: But if I vị them well, I get a reward. This keeps me motivated.

5. To vị chores and follow a mix routine. 

(Làm quá trình vặt trong nhà và vâng lệnh một lề thói thay định.)

Thông tin: I have to bởi chores và follow a set routine.

6. He can make his own choices about these items. 

(Anh ấy hoàn toàn có thể tự lựa chọn những vật dụng này.)

Thông tin: But I can make my own choices about personal things such as clothes, books or toys.


4. Work in groups. Tell your group members whether you were brought up in the same way as Long, Tuan, or Minh.

(Làm vấn đề theo nhóm. Hãy nói cho các thành viên trong nhóm biết em giành được dạy giống như Long, Tuấn tốt Minh không)

Lời giải bỏ ra tiết:

Although my parents love me so much, they also seem strict. They teach me how to live more independently & develop self-confidence. They also teach me many life skills. First, I am taught about good time-management skills. I must make plans for what I have to vì chưng in a day or a week, so that I can arrange everything và use my time efficiently. Second, just like Tuan"s parents, my parents focus on teaching me about responsibility. They give me a các mục of responsibilities, such as cleaning the house, washing clothes, washing dishes, cooking meals, & looking after my younger siblings. I have to vị all of them by myself without any helps. My parents often go out for work. They want me lớn live more independently early, so I can take care of myself when they are not at home.

Tạm dịch:

Mặc dù bố mẹ tôi thương yêu tôi rất nhiều, nhưng họ cũng có vẻ nghiêm khắc. Họ dạy dỗ tôi cách sống trường đoản cú lập rộng và cải tiến và phát triển sự tự tin của bản thân. Họ cũng dạy dỗ tôi nhiều kĩ năng sống. Đầu tiên, tôi được dạy dỗ về các kỹ năng cai quản tốt thời gian. Tôi phải khởi tạo kế hoạch cho phần đông gì tôi buộc phải làm trong một ngày hay là 1 tuần, nhằm tôi hoàn toàn có thể sắp xếp số đông thứ và sử dụng thời gian của bản thân hiệu quả. Thứ hai, giống như như cha mẹ của Tuấn, cha mẹ tôi triệu tập vào bài toán dạy tôi về lòng tin trách nhiệm. Họ đưa đến tôi một danh sách những nhiệm vụ, chẳng hạn như dọn dẹp và sắp xếp nhà cửa, giặt quần áo, rửa bát đĩa, thổi nấu ăn, và chăm lo em của tôi. Tôi yêu cầu tự bản thân làm toàn bộ mọi máy mà không có sự giúp sức nào. Cha bà mẹ tôi thường ra bên ngoài làm việc. Họ ao ước tôi sống tự lập từ sớm, vày vậy tôi có thể tự lo cho phiên bản thân khi chúng ta không nghỉ ngơi nhà.


1. Read the advertisement for life skills courses in Teenage Magazine below & answer the questions

(Hãy đọc mục quảng cáo về những khóa học kỹ năng sống trên tạp chí Thiếu Niên tiếp sau đây rồi vấn đáp câu hỏi.)

*

1. What courses are advertised?

(Những khóa huấn luyện và đào tạo nào được quảng cáo?)

2. Who are the courses for?

(Các khóa học giành riêng cho ai?)

3. What skills vì you think you will be taught if you take the "Coping with loneliness" courses?

(Bạn suy nghĩ các tài năng nào sẽ được dạy nếu như bạn tham gia khoá học "Đối phó với việc cô đơn"?)

4. What will you get if you enrol early?

(Bạn sẽ nhận ra gì nếu như khách hàng ghi danh sớm?)

5. What can you do if you need more information about the courses?

(Bạn hoàn toàn có thể làm gì nếu bạn cần thêm thông tin về các khóa học?)

Phương pháp giải:

Tạm dịch quảng cáo:

TRUNG TÂM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGÔI SAO XANH 

Những kỹ năng bạn yêu cầu để trở thành fan độc lập

Bạn vẫn muốn trở thành người độc lập?

Bạn vẫn muốn sống dựa vào chính bản thân một biện pháp thành công?

Vậy thì nên theo khóa huấn luyện của chúng tôi. Cửa hàng chúng tôi sẽ dạy cho chính mình những tài năng bạn cần. Chúng tôi có rất nhiều khóa học tập khác nhau giành cho bạn.

Đối mặt với sự cô đơn Đặt mục tiêu

Xử lý sự căng thẳng quản lý thời gian

Các khả năng tương tác cá thể và nhiều hơn nữa nữa ...

Hãy ghi danh theo học ngày lúc này và được xếp vào lớp nhừng người đến sớm

Để biết thêm thông tin. Hãy viết thư về:

Ms. Angela Brown, xanh Rose Rd. Chanel. FL 32924

Lời giải chi tiết:

1. Courses that teach the skills people need to become independent. 

(Các khóa học dạy các kỹ năng mà mọi bạn cần để trở đề nghị tự lập.)

2. Those who want to be independent/ live on their own successfully. 

(Những bạn muốn thành công trong câu hỏi sống từ lập.)

3. The skills lớn overcome the feeling of loneliness. 

(Các khả năng để vượt qua xúc cảm cô đơn.)

4. A discount on the tuition fee. 

(Giảm giá học phí.)

5. Write to Ms Angela Brown. 

(Viết mang lại Cô Angela Brown.)


(Denise quan tâm đến khóa học dạy kỳ năng sống. Dưới đấy là bức thư cô ấy viết yêu cầu biết thèm thông tin, dẫu vậy những phần trong bức thư đã trở nên đảo lộn. Hãy xếp bọn chúng lại theo như đúng thứ từ bỏ theo mẫu viết thư sống trang 32.)

April 21st, 2013

Dear Ms Brown,

(a) I am a first year student và live away from home. Although I have close friends, I miss my family very much. I don"t lượt thích being alone và I always need someone khổng lồ be around me. I don"t know how lớn overcome the feeling of loneliness so I can become more independent.

(b) I would also lượt thích to know how much the tuition fee will be if I enrol early.

(c) Thank you very much for your time. I look forward to hearing from you.

(d) I am writing khổng lồ enquire about the life skills courses you advertised in Teenage Magazine.

(e) I hope that your answers khổng lồ my questions will help me to make the right decision about the course.

(f) Could you advise me which of the courses I should take?

Sincerely,

Denise

Letter Template (Mẫu thư):

* Date (Ngày tháng)

* Greeting (Lời chào)

* Content (Nội dung)

1. Stating the reason for writing the letter and/ or giving reference. 

(Ghi rõ vì sao viết thư và/ hoặc chỉ dẫn nguồn tham khảo)

2. Giving background information. 

(Đưa ra thông tin cơ bản.)

3. Requesting advice based on the background information. 

(Yêu cầu support dựa trên thông tin cơ bản.)

4. Requesting further information. 

(Yêu cầu hỗ trợ thêm thông tin.)

5. Expressing hope. 

(Thể hiện tại hy vọng.)

6. Thank-you note and formal closing. 

(Cảm ơn và xong thư một bí quyết trang trọng.)

* Signature (Chữ ký)


Lời giải đưa ra tiết:

1.d

2.a

3.f

4.b

5.e

6.c

April 21st, 2013

Dear Ms Brown,

d. I am writing to enquire about the life skills courses you advertised in Teenage Magazine.

a. I am a first year student và live away from home. Although I have close friends, I miss my family very much. I don"t lượt thích being alone và I always need someone lớn be around me. I don"t know how to lớn overcome the feeling of loneliness so I can become more independent.

f. Could you advise me which of the courses I should take?

b. I would also lượt thích to know how much the tuition fee will be if I enrol early.

e. I hope that your answers khổng lồ my questions will help me lớn make the right decision about the course.

c. Thank you very much for your time. I look forward to hearing from you.

Sincerely, Denise

Tạm dịch:

Ngày 21 tháng bốn năm 2013

Chị Brown thân mến,

d. Tôi viết thư nhằm hỏi về những khóa học tập về kĩ năng sống mà các bạn đã lăng xê trong tạp chí Thanh thiếu thốn niên.

a. Tôi là sinh viên năm trước tiên và sống xa nhà. Mặc dù tôi có các bạn thân, tôi nhớ mái ấm gia đình tôi rất nhiều. Tôi không thích ở một mình và tôi luôn luôn cần một ai đó ở sát bên tôi. Tôi ngần ngừ làm ráng nào nhằm vượt qua xúc cảm cô solo để tôi có thể trở nên hòa bình hơn.

f. Chị có thể tư vấn mang lại tôi về những khóa đào tạo và huấn luyện nào tôi buộc phải tham gia?

b. Tôi có muốn biết khoản khoản học phí sẽ là từng nào nếu tôi ghi danh sớm.

e. Tôi mong muốn câu trả lời của chị mang đến những thắc mắc của tôi để giúp đỡ tôi đưa ra quyết định đúng đắn về khóa học.

c. Cảm ơn chị rất nhiều vì thời gian của chị . Tôi mong muốn được nghe tự chị.

Trân trọng,

Denise


3. Match each problem with its sign. Then discuss with a partner.

(Hãy ghép từng vụ việc một với các dấu hiệu của nó. Sau đó bàn bạc với chúng ta bên cạnh.) 

a. Can"t concentrate and have memory problems

b. Don"t feel comfortable when talking khổng lồ people or working in a group

c. Can"t schedule tasks effectively

d. Don"t know how to lớn prioritise tasks

e. Always feel worried và can"t sleep well at night

f. Have difficulty in communicating ideas or opinions

Problems

Signs

1. Lacking time-management skills

 

2. Suffering from stress

 

3. Lacking interpersonal communication skills

 


Lời giải bỏ ra tiết:

1- c, d

2- a, e

3- b, f

 

Problems

(Vấn đề)

Signs

(Dấu hiệu)

1. Lacking time-management skills 

(Thiếu kỹ năng làm chủ thời gian)

c. Can"t schedule tasks effectively. 

(Không thể sắp đến xếp các bước một cách hiệu quả.)

d. Don"t know how khổng lồ prioritise tasks. 

(Không biết làm cầm nào để thu xếp thứ trường đoản cú ưu tiên công việc.)

2. Suffering from stress

(Bị căng thẳng)

a. Can"t concentrate and have memory problems. 

(Không thể triệu tập và có vấn đề về trí nhớ.)

e. Always feel worried và can"t sleep well at night. 

(Luôn luôn cảm thấy băn khoăn lo lắng và không thể ngủ ngon vào ban đêm.)

3. Lacking interpersonal communication skills 

(Thiếu các kỹ năng giao tiếp liên nhân)

b. Don"t feel comfortable when talking to lớn people or working in a group. 

(Không cảm thấy thoải mái khi rỉ tai với mọi fan hoặc làm việc trong một nhóm.)

f. Have difficulty in communicating ideas or opinions. 

(Gặp khó khăn trong việc truyền đạt ý tưởng hay ý kiến.)

 


4. Imagine that you have one of the problems above. Write a letter similar to the one in 1 lớn Ms Brown for advice on a suitale course and get further information about: 

(Hãy tưởng tượng rằng em gặp mặt phải trong những vấn đề trên. Hãy viết một lá thư tựa như như trong bài xích tập 2 mang lại cô Brown về một khóa học thích hợp và hỏi thêm tin tức về: )

- course duration (thời lượng khóa học)

- lecturer/ traiiner (giáng viên / đào tạo và huấn luyện viên)

- starting date (ngày bước đầu học)

- certificate, etc. (chứng chỉ ...)

Lời giải bỏ ra tiết:


December 15th, 2015

Dear Ms Brown.

I am writing to lớn ask you about the life skills courses you advertised in the Youth Magazine.

I am now in Grade 11 & have such a lot of work to bởi vì that I don"t have time khổng lồ finish all

Could you advise me how I can use my time wisely và properly? I would also like to know which course is suitable for me and how much the tuition fee will be. I would he grateful if you could give me more information about the course duration, the trainer in charge, the starting date và the certificate I will receive after finishing the course.

I hope that your answer will help me make the right choice. I"m looking forward to lớn hearing from you soon.


Yours sincerely,

Tran Bao Ngoc 

Tạm dịch:

Ngày 15 tháng 12 năm 2015

Chị Brown thân mến.

Tôi viết thư để hỏi chị về các khóa học về năng lực sống mà lại chị đang quảng cáo trong tập san Thanh niên.

Tôi hiện giờ đang học lớp 11 và có không ít việc để triển khai mà tôi không có thời gian để dứt tất cả

Chị có thể tư vấn đến tôi làm vậy nào tôi hoàn toàn có thể sử dụng thời hạn của tôi một giải pháp khôn ngoan với đúng cách? Tôi cũng muốn biết khóa huấn luyện và đào tạo nào cân xứng với tôi và khoản học phí sẽ là bao nhiêu. Tôi sẽ tương đối biết ơn nếu như chị hoàn toàn có thể cho tôi biết thêm tin tức về thời lượng khóa học, người huấn luyện và giảng dạy phụ trách, ngày ban đầu và giấy ghi nhận tôi đang nhận được sau thời điểm hoàn vớ khóa học.

Xem thêm: Trong Hiện Tượng Điện Phân Dương Cực Tan, Lý Thuyết Dòng Điện Trong Chất Điện Phân

Tôi hy vọng rằng câu trả lời của chị để giúp đỡ tôi tiến hành đúng sự lựa chọn. Tôi mong mỏi sớm nhận thấy tin tự chị.