Ngữ Văn Lớp 6 Trang 149 Tập 2
Hướng dẫn Soạn bài bác 31 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập hai.
Bạn đang xem: Ngữ văn lớp 6 trang 149 tập 2
Nội dung bài Soạn bài bác Ôn tập về vệt câu (Dấu chấm lốt chấm hỏi dấu chấm than) sgk Ngữ văn 6 tập 2 bao hàm đầy đủ bài soạn, nắm tắt, miêu tả, từ sự, cảm thụ, phân tích, thuyết minh… không hề thiếu các bài xích văn mẫu mã lớp 6 giỏi nhất, giúp các em học tốt môn Ngữ văn lớp 6.
I – Công dụng
Thông thường, dấu chấm được đặt tại cuối câu nai lưng thuật, vết chấm hỏi đặt cuối câu ngờ vực và dấu chấm than đặt cuối câu cầu khiến, câu cảm thán.
Tuy vậy, cũng có lúc người ta cần sử dụng dấu chấm sinh hoạt cuối câu cầu khiến và đặt các dấu chấm hỏi, vết chấm than trong ngoặc 1-1 vào sau đó 1 ý hay như là 1 từ ngữ một mực để thể hiện thái độ nghi hoặc hoặc châm biếm so với ý kia hay văn bản của trường đoản cú ngữ đó.
1. Trả lời thắc mắc 1 trang 149 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Đặt các dấu chấm (.), dấu chấm hỏi (?), vệt chấm than (!) vào chỗ tương thích có lốt ngoặc đơn. Lý giải vì sao em lại đặt những dấu câu như vậy.
a) Ôi thôi, chú mi ơi ( ) Chú mày tất cả lớn nhưng chẳng gồm khôn.
(Theo tô Hoài)
b) Con có nhận ra con ko ( )
(Theo Tạ Duy Anh)
c) Cá ơi giúp tôi với ( ) yêu đương tôi với ( )
(Theo Ông lão tiến công cá và bé cá vàng)
d) Giời chớm hè ( ) cây trồng um tùm ( ) Cả buôn bản thơm ( )
(Theo Duy Khán)
Trả lời:
a) Ôi thôi, chú ngươi ơi (!) Chú mày bao gồm lớn cơ mà chẳng bao gồm khôn.
⟶ Đây là câu cảm thán (bộc lộ cách biểu hiện trịch trượng) bắt buộc dùng dấu chấm than.
b) Con có phân biệt con ko (?)
⟶ Đây là câu ngờ vực (câu hỏi) yêu cầu dùng dấu chấm hỏi.
c) Cá ơi giúp tôi cùng với (!) thương tôi với (!)
⟶ Đây là câu cầu khiến cho (biểu hiện thái độ cầu cứu) buộc phải dùng vệt chấm than.
d) Giời chớm hè (.) cây cối um tùm (.) Cả xã thơm (.)
⟶ Đây là câu è cổ thuật cần dùng dấu chấm.
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 149 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Cách dùng những dấu chấm, lốt chấm hỏi với dấu chấm than một trong những sau có gì sệt biệt?
a) Tôi đề xuất bảo:
– Được, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào.
<…> Rồi, với bộ điệu khinh thường khỉnh, tôi mắng:
– <…> Thôi, im loại điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi.
(Tô Hoài)
b) AFP cung cấp thông tin theo phương pháp ỡm ờ: “Họ là 80 người sức lực khá tốt nhưng hơi gầy”(! ?)
(Theo Nguyễn Tuân)
Trả lời:
a) Câu 2 và câu 4 hồ hết là câu ước khiến, nhưng cuối các câu ấy hồ hết dùng vết chấm. Đó là một trong những cách dùng quan trọng đặc biệt của vệt chấm.
Đáng lẽ lời Dế Mèn phải tất cả hai dấu than để giãi bày thái độ hống hách nhưng ở đây dùng vết chấm ý nói chính là tính biện pháp thường ngày của Dế Mèn.
b) dấu chấm hỏi và dấu chấm than để trong ngoặc solo để diễn đạt thái độ nghi ngại hoặc châm biếm so với nội dung của một tự ngữ đứng trước hoặc với câu chữ cả câu. Đây là một trong những cách dùng quan trọng đặc biệt của các dấu câu này.
II – Chữa một trong những lỗi hay gặp
1. Trả lời thắc mắc 1 trang 150 sgk Ngữ văn 6 tập 2
So sánh phương pháp dùng vết câu trong từng cặp câu dưới đây.
a) – “Đệ độc nhất vô nhị kì quan Phong Nha” bên trong một quần thể hang cồn thuộc núi đá vôi Kẻ Bàng ở miền tây Quảng Bình. Hoàn toàn có thể tới Phong Nha rất tiện lợi bằng hai tuyến phố <…>
– “Đệ nhất kì quan Phong Nha” phía bên trong một quần thể hang đụng thuộc núi đá vôi Kẻ Bàng sống miền tây Quảng Bình, có thể tới Phong Nha rất dễ dàng bằng hai con đường <…>
(Trần Hoàng)
b) – Nơi trên đây vừa sắc nét hoang sơ, túng bấn hiểm. Lại vừa cực kỳ thanh thoát cùng giàu hóa học thơ.
– Nơi trên đây vừa khởi sắc hoang sơ, túng thiếu hiểm; lại vừa khôn xiết thanh thoát và giàu hóa học thơ.
(Trần Hoàng)
Trả lời:
a) Câu 1: sử dụng dấu chấm. Đây là câu trằn thuật làm cho hai câu văn tạo cho hai thông báo rõ ràng: vị trí và cách đến địa điểm.
Câu 2: sử dụng dấu phẩy. Câu hỏi dùng vết phẩy khiến cho câu này thành một câu ghép gồm hai vế, mà lại hai vế câu không liên quan chặt chẽ với nhau.
⇒ cần sử dụng câu 1 là hợp lí.
b) Câu 1: thực hiện dấu chấm. Việc dùng lốt chấm để tách làm nhì câu là chưa phù hợp lí, tạo cho phần vị ngữ lắp thêm hai bị tách khỏi nhà ngữ, nhất là lúc hai vị ngữ được nối cùng với nhau bởi cặp dục tình từ vừa … vừa.
Câu 2: áp dụng dấu chấm phẩy. Dùng dấu chấm phẩy sắc sảo bởi hai tin tức vừa tự do lại vừa có tính dục tình với nhau, tạo được nhịp cảm giác tăng tiến.
⇒ sử dụng câu 2 là hòa hợp lí.
Xem thêm: Giải Anh 12 Unit 4 Language Focus Trang 49, 50, 51, Language Focus
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 151 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Cách cần sử dụng dấu chấm hỏi cùng dấu chấm than trong những câu sau đây vì sao ko đúng? Hãy trị lại các dấu câu ấy đến đúng.
a) Tôi chẳng tìm thấy sinh hoạt tôi một năng khiếu sở trường gì? Và không hiểu biết nhiều vì sao tôi chẳng thể thân với Mèo như lúc trước kia được nữa? chỉ việc một lỗi nhỏ tuổi ở nó là tôi gắt um lên.
b) Tôi chẳng tra cứu thấy ngơi nghỉ tôi một năng khiếu sở trường gì. Và không hiểu vì sao tôi bắt buộc thân cùng với Mèo như trước kia được nữa. Chỉ việc một lỗi nhỏ tuổi ở nó là tôi gắt um lên!
(Tạ Duy Anh)
Trả lời:
a) Tôi chẳng tra cứu thấy ở tôi một năng khiếu sở trường gì? Và không hiểu biết vì sao tôi quan trọng thân với Mèo như trước đó kia được nữa? chỉ cần một lỗi nhỏ dại ở nó là tôi gắt um lên.
Hai lốt hỏi chấm cần sử dụng sai vì đó là câu trằn thuật, không phải là những câu hỏi.
→ sửa: thay bởi dấu chấm.
Tôi chẳng tra cứu thấy nghỉ ngơi tôi một năng khiếu sở trường gì. Và không hiểu biết vì sao tôi thiết yếu thân với Mèo như trước đó kia được nữa. chỉ cần một lỗi nhỏ dại ở nó là tôi gắt um lên.
b) Tôi chẳng search thấy sống tôi một năng khiếu gì. Và thiếu hiểu biết nhiều vì sao tôi cấp thiết thân với Mèo như lúc trước kia được nữa. Chỉ việc một lỗi nhỏ dại ở nó là tôi gắt um lên!
Sai ở lốt chấm than vì đây là câu è cổ thuật chưa phải câu cảm thán hay ước khiến.
→ sửa thay bởi dấu chấm.
Tôi chẳng tìm thấy sinh hoạt tôi một năng khiếu sở trường gì. Và thiếu hiểu biết nhiều vì sao tôi tất yêu thân cùng với Mèo như trước kia được nữa. Chỉ cần một lỗi nhỏ ở nó là tôi gắt um lên.
III – Luyện tập
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 151 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Đặt lốt chấm vào đầy đủ chỗ thích hợp trong đoạn văn sau đây:
Tuy giá vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến kè sông Lương ngày xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên đầy đủ cành cây gạo chót vót giữa trời với trải màu lúa non sáng dịu lên mọi mặt đất bắt đầu cách không nhiều ngày còn è trụi đen xám trên những kho bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, những vòm cây xung quanh năm xanh um đã từ từ chuyển màu lốm đốm, như được rắc thêm một lớp vết mờ do bụi phấn hung hung vàng: những vườn nhãn, vườn cửa vải sẽ trổ hoa <…> ngày xuân đã đến những buổi chiều hửng ấm, từng lũ chim én từ dãy núi biếc đằng xa cất cánh tới, lượn vòng trên phần lớn bến đò, xua nhau xập xè mặt những căn hộ toả khói đa số ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi lâu năm nổi lên trên đây đó trọng tâm sông, những bé giang nhỏ sếu cao gần bởi người, chần chờ từ đâu bay về, theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong những vết bụi mưa trắng xoá bao hàm buổi, cả một quãng sông phía gần chân núi thốt nhiên rợp đi vì hàng ngàn đôi cánh của những bọn sâm chũm tới tấp sà xuống, chằng khác gì từng đám mây tự dưng rụng xuống, tan biến trong số đầm bãi rậm rạp lau sậy.
Trả lời:
Đặt dấu chấm sau các từ sau :
– … bên bờ sông Lương.
– … còn trần trụi black xám.
– … những mái nhà tỏa khói.
– … bụi mưa trắng xóa.
Tuy rét vẫn kéo dài, ngày xuân đã đến bờ sông Lương (.) mùa xuân đã điểm những chùm hoa gạo đỏ mọng lên số đông cành cây gạo chót vót thân trời và trải color lúa non sáng vơi lên khắp mặt đất bắt đầu cách ít ngày còn è trụi đen xám (.) trên những kho bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, những vòm cây xung quanh năm xanh um đã từ từ chuyển màu lốm đốm, như được rắc thêm 1 lớp những vết bụi phấn hung hung vàng: các vườn nhãn, vườn vải đã trổ hoa <…> ngày xuân đã tới các buổi chiều hửng ấm, từng bầy chim én từ hàng núi biếc đằng xa cất cánh tới, lượn vòng trên số đông bến đò, xua nhau xập xè bên những mái nhà toả sương (.) hồ hết ngày mưa phùn, tín đồ ta thấy bên trên mấy bến bãi soi nhiều năm nổi lên trên đây đó trung tâm sông, những nhỏ giang con sếu cao gần bởi người, chần chừ từ đâu bay về, theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong những vết bụi mưa white xoá (.) gồm có buổi, cả một quãng sông phía ngay sát chân núi bất chợt rợp đi vì hàng trăm ngàn đôi cánh của những lũ sâm cố kỉnh tới tấp sà xuống, chằng khác gì từng đám mây bất chợt rụng xuống, tan biến trong số đầm bãi um tùm lau sậy.
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 151 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Đoạn đối thoại sau đây có lốt chấm hỏi nào dùng chưa đúng không? vì chưng sao?
– Bạn đã đến thăm Động Phong Nha chưa?
– Chưa? nỗ lực còn bạn đã đi đến chưa?
– Mình mang đến rồi. Nếu như tới đó, bạn mới hiểu vị sao mọi tín đồ lại thích cho thăm đụng như vậy?
Trả lờỉ:
– Bạn đã đến thăm Động Phong Nha chưa? (đúng)
– Chưa? (sai, bắt buộc thay bởi dấu chấm vì đấy là câu trần thuật)
– Thế còn bạn đã đi vào chưa? (đúng)
– Mình mang lại rồi. (đúng)
– Nếu cho tới đó, bạn mới hiểu bởi vì sao mọi fan lại thích mang lại thăm rượu cồn như vậy? (sai, nên thay bởi dấu chấm vì đấy là câu nai lưng thuật).
Sửa lại như sau:
– Bạn đã đi đến thăm Động Phong Nha chưa?
– Chưa(.) cầm còn bạn đang đi vào chưa?
– Mình cho rồi. Giả dụ tới đó, các bạn mới hiểu do sao mọi fan lại thích đến thăm đụng như vậy(.)
3. Trả lời thắc mắc 3 trang 152 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Hãy đặt dấu chấm than tương thích vào cuối câu ưa thích hợp:
– Động Phong Nha thật đúng là “Đệ tốt nhất kì quan” của nước ta
– công ty chúng tôi xin mời chúng ta hãy mang đến thăm Động Phong Nha quê tôi
– Động Phong Nha còn giữ lại bao điều huyền bí, thú vị, hấp dẫn mà con người vẫn chưa biết hết
Trả lời:
– Động Phong Nha thật đúng là “Đệ tốt nhất kì quan” của nước ta (!)
– công ty chúng tôi xin mời các bạn hãy đến thăm Động Phong Nha quê tôi (!)
– Động Phong Nha còn cất giữ bao điều huyền bí, thú vị, lôi cuốn mà con fan vẫn không biết hết (.)
4. Trả lời câu hỏi 4 trang 152 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Đặt vết câu tương thích vào chỗ có dấu ngoặc solo dưới đây:
Chị cốc liền quát lác lớn:
– mi nói gì ( )
– Lạy chị, em nói gì đâu ( )
Rồi Dế quắt lủi vào ( )
– Chối hả ( ) Chối này ( ) Chối này ( )
Mỗi câu “chối này ” chị ly lại giáng một mỏ xuống ( )
(Theo đánh Hoài)
Trả lời:
Các dấu câu được điền như sau:
Chị ly liền quát mắng lớn:
– ngươi nói gì (?)
– Lạy chị, em nói gì đâu (!)
Rồi Dế quắt lủi vào (.)
– Chối hả (?) Chối này (!) Chối này (!)
Mỗi câu “chối này” chị ly lại giáng một mỏ xuống (.)
5. Câu 5 trang 152 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Chính tả (nghe – viết): Bức thư của thủ lĩnh domain authority đỏ (từ Đối cùng với đồng bào tôi mang đến kí ức của fan da đỏ).
Xem thêm: Soạn Toán 7 Bài 5 Hàm Số - Giải Vnen Toán Đại 7 Bài 5: Hàm Số
Bài trước:
Bài tiếp theo:
Trên đây là bài lý giải Soạn bài xích Ôn tập về dấu câu (Dấu chấm vết chấm hỏi vết chấm than) sgk Ngữ văn 6 tập 2 đầy đủ và ngăn nắp nhất. Chúc các bạn làm bài Ngữ văn tốt!
“Bài tập nào cực nhọc đã gồm xechieuve.com.vn“
This entry was posted in Ngữ văn lớp 6 và tagged Câu 1 trang 149 sgk Ngữ văn 6 tập 2, Câu 1 trang 150 sgk Ngữ văn 6 tập 2, câu 1 trang 151 sgk Ngữ văn 6 tập 2, Câu 1 trang 151 sgk Ngữ văn 6 tập 2, Câu 2 trang 149 sgk Ngữ văn 6 tập 2, câu 2 trang 151 sgk Ngữ văn 6 tập 2, Câu 2 trang 151 sgk Ngữ văn 6 tập 2, câu 3 trang 152 sgk Ngữ văn 6 tập 2, Câu 3 trang 152 sgk Ngữ văn 6 tập 2, câu 4 trang 152 sgk Ngữ văn 6 tập 2, Câu 4 trang 152 sgk Ngữ văn 6 tập 2, Câu 5 trang 152 sgk Ngữ văn 6 tập 2, Sgk Ngữ văn 6, Sgk Ngữ văn 6 tập 2, Sgk Ngữ văn 6 tập hai, Văn miêu tả 6 giỏi nhất, Văn nghị luận 6, Văn tả cảnh 6 xuất xắc nhất.
