TOP 10 MẪU KỂ VỀ MỘT THẦY GIÁO HAY MỘT CÔ GIÁO MÀ EM QUÝ MẾN SIÊU HAY

     

Bài viết tập có tác dụng văn số 2 - ngữ văn lớp 6 đề 3: đề cập về một thầy giáo hay là một cô giáo mà em quý mến. Sau đây, xechieuve.com.vn gửi đến cho chính mình đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời chúng ta cùng tham khảo.


*

Bài mẫu 1:Kể về một thầy giáo hay là một cô giáo cơ mà em quý thích - cô giáo Thu Hiền

Bài làm

Sáng nay, bên trên đường đến lớp về, em đột nhiên nghe ngân vang bài hát quen thuộc về tín đồ thầy với phần đông ca từ với giai điệu tha thiết. Như một mẩu truyện kể, lời bài xích hát thấm đẫm kí ức của tuổi học trò: “ Vẫn nhớ đầy đủ khi trời mưa rơi, vẫn dòng áo xưa sờn song vai, thầy vẫn đi, bi thương vui im lẽ…”. Kỉ niệm của cô cứ cố kỉnh hiện về vẹn nguyên. Cô giáo nghiêm nhặt mà nhẹ hiền của chúng em, cô chính là cô giáo Thu Hiền, tín đồ đã dạy dỗ em suốt hai năm tiểu học với là người lái xe đò đưa vậy hệ con trẻ của bọn chúng em thanh lịch sông.

Bạn đang xem: Top 10 mẫu kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến siêu hay

Cô Hiền năm nay đã quanh đó bốn mươi tuổi nhưng lại trông cô vẫn còn tươi tắn lắm. Bình thường, cô ăn diện rất giản dị, dịp nào cô cũng mặc áo sơ mi và quần tây. Mái tóc giảm ngắn ngang vai được cô buộc túm gọn gàng phía sau. Vào dịp lễ hội, cô cũng mặc váy như bao gia sư khác. Các lúc như thế, trông cô thật dịu dàng. Mà lại em vẫn say đắm nhất là được ngắm nhìn và thưởng thức cô trong cỗ áo lâu năm màu tím hoa cà cơ mà cô vẫn hay mặc vào mỗi sáng sản phẩm hai. Nhìn bóng dáng cô thướt tha mang đến lớp, em tưởng chừng như đó là 1 trong những nàng tiên thánh thiện bước ra tự truyện cổ tích nhằm đến bên chúng em. Cô có dáng người bằng vận với làn da hơi ngăm khỏe mạnh khoắn. Khuôn mặt phúc hậu và đôi môi luôn rạng rỡ nụ cười là điểm lôi cuốn nhất sinh hoạt cô. Cô thường bước đi nhanh nhẹn, mồm nói, tay làm. Vị thế, gần như người thương yêu cô lắm.

Cô luôn vui vẻ với đa số người, ai nhờ vào gì cô cũng trợ giúp tận tình. Và điều có tác dụng em nhớ nhất là thể hiện thái độ an cần quan tâm mà cô giành cho chúng em. Chủ yếu cô đã xuất hiện thêm cho bọn chúng em bao chân trời tri thức. Những bài bác học tưởng như khô khan, những bài toán khó, cứ nắm được cô giảng giaiar nhẹ nhàng, dễ dàng hiểu khiến cho chúng em vô cùng thích thú. Các lần cô giảng bài, giọng cô thật ấm áp và ánh mắt trìu mến. Chúng ta nào chưa biết đến bài, cô đều êm ả giảng lại, cô chăm nom cho học trò của chính bản thân mình từ chuyện học hành cho tới bữa ăn, giấc ngủ. Em vẫn còn nhớ như in tất cả lần gồm một lần cha mẹ bận việc nên mang lại đón em muộn. Ấy là vào một ngày đông năm ngoái, các bạn lần lượt ra về hêt, trời mưa rả rích cùng bóng đêm buông dần xuống, em hoảng loạn vô cùng, đứng trước chống bảo vệ, như mong mỏi bật khóc. Thật suôn sẻ vì hôm kia cô có việc nên về muộn, cô đã smartphone cho cha mẹ, cô đã chuyện trò và cô còn sửa áo mưa lại đến em, rồi cô còn cảnh báo em chuyện học tập và đợi cho tới lúc cha mẹ đến đón em, cô mới ra về.

Rồi một lần không giống ở năm lớp 4, em sẽ bị ốm một trần rất nặng. Khi quay trở về trường học, em rất căng thẳng mệt mỏi và tất yêu hiểu bài xích nên em luôn luôn bị điểm kém. Trong khi cô đã hiểu được điều đó và cô vẫn tìm cách để giảng giải lại bài xích cho riêng rẽ em. Cô còn niềm nở nhắc nhở em phải bảo đảm sức khỏe khoắn cho chủ yếu mình. đầy đủ lúc như thế, em cảm giác mình thật như ý khi bao gồm thêm một người mẹ thứ hai chính là cô.

Những mon ngày được gia công học trò của giáo viên Thu nhân từ thật là hạnh phúc. Gần như chiều sống sao, đều buổi văn nghệ, đá bóng, sinh nhật của chúng ta đều gồm bàn tay chăm chút của cô. Em sẽ luôn luôn mang theo nụ cười nhân từ và sự quan tâm nhiệt tình của cô đi xuyên suốt cuộc đời. Bây giờ, em vẫn là một học viên lớp sáu, dù không thể được chạm chán cô từng ngày nhưng cảm tình em giành riêng cho cô vẫn tiếp tục nguyên vẹn như ngày nào. Mỗi lần nhớ cho cô, em hầu như tự nhủ đã luôn nỗ lực học tập thật xuất sắc để ko phụ công khuyên bảo của cô. Em yêu thương cô các lắm, thầy giáo của em!

Bài mẫu 2:Kể về một thầy giáo hay một cô giáo cơ mà em quý quí - gia sư Nga

Bài làm

Gia đình em theo cha chuyển ra thị xã đã có hơn một năm. Hôm nay, em mới có dịp về viếng thăm quê. Vừa lên xe, em đã nhận ra cô Nga, cô giáo công ty nhiệm lớp 6A nhưng em siêu quý mến. Em bó tay lễ phép chào cô. Cô mỉm cười kéo tay em ngồi xuống ghế bên cạnh, đon đả hỏi thăm tình hình học tập với sinh hoạt của em. Gặp gỡ cô, em mừng lắm. Bao nhiêu kỉ niệm tốt đẹp về cô lại trỗi dậy trong tâm địa trí em…

Hồi ấy, quê em còn nghèo lắm. Đường thôn quanh co, gồ ghề. Sau mỗi cơn mưa, khu đất nhão thành bùn dính xệp vào chân, vận tải rất cạnh tranh khăn. Nông dân thao tác làm việc quần quật xuyên suốt ngày ko kể đồng, quanh năm vất vả. Trẻ em phải phụ giúp phụ huynh những việc bé dại như chăn trâu, cắt cỏ, lau chùi và vệ sinh nhà cửa…


Hằng ngày, em đến lớp cùng các bạn Lâm. Nhà của bạn ấy cách nhà em một xóm. Hôm đó, ngóng mãi không thấy Lâm đến rủ, em đành đi học một mình.
Suốt mấy trời mát mẻ phùn lây rây, không khí ẩm ướt và rét lẽo. Mặt trời bị che ẩn phía sau những đám mây xám xịt. Đến lớp, em thấy bạn nào cũng co ro vì lạnh, chân tay, áo quần lem nhem bùn đất. Cô Nga chú ý chúng em với góc nhìn ái ngại với thương cảm. Cô khen chúng em cần mẫn rồi bắt đầu giảng bài xích như hay lệ. Bọn chúng em mê man nghe, quên cả trời đã mưa lạnh.
Giờ chơi, chúng ta ùa ra hành lang, túm năm tụm ba nói chuyện vui vẻ. Em nhớ tới Lâm với định bụng tan học sẽ tới thăm xem chúng ta ấy do sao mà lại nghỉ học.
Buổi trưa, nạp năng lượng cơm xong, nghĩ về tới phần đường đến nhà Lâm, em trinh nữ quá. Em chui tọt vào chăn rồi ngủ quên mất. Mãi cho tối, em lấy hết kiêu dũng dấn bước trên con phố trơn trượt để mang lại nhà Lâm. Em kinh ngạc khi thấy mặt ngọn đèn, cô Nga đang lý giải Lâm có tác dụng toán. Lâm quàng loại khăn kín cổ, phương diện đỏ bừng như fan đang sốt. Nhìn cảnh ấy, lòng em nhấc lên một cảm hứng khó tả. Em thương Lâm cùng cô giáo từng nào thì lại từ trách bản thân bấy nhiêu. Lẽ ra rã học, em bắt buộc đến với Lâm ngay sẽ giúp bạn ấy chép bài, làm bài bác mới đúng. Em thật tất cả lỗi.
Dường như nhận ra vẻ bồn chồn của em, cô Nga tươi cười bảo: “Đạt tới thăm Lâm đấy ư? xuất sắc lắm! Cô với hai em thuộc giải mấy bài toán khó này nhé!”. Thay rồi cô liên tục hướng dẫn tính đến lúc chúng ta Lâm trường đoản cú giải được bài.
Mẹ Lâm nói với em: “Hôm qua, Lâm ra đồng giúp bác bỏ nhổ cỏ lúa xuyên suốt buổi chiều cần bị cảm. Đêm nó sốt quá cao nên sáng nay phải nghi học. Nó muốn cháu mãi đấy!”. Nghe bác bỏ nói, em càng ân hận, trách bản thân sao vượt vô tình.
Chín giờ đồng hồ khuya, cô Nga thuộc em quay trở lại trên tuyến đường lầy lội. Cô dặn em: “Nếu mai Lâm chưa đến lớp được thì Đạt lưu giữ chép bài xích cho Lâm nhé! bằng hữu phải trợ giúp nhau lúc nặng nề khăn, em ạ!”. Em tần ngần đứng nhìn theo ánh đèn sáng trong tay cô xa dần nhưng mà lòng dâng lên niềm kính phục với quý thích vô hạn.
Hơn một năm sống với học tập trong ngôi ngôi trường mới, em luôn luôn nhớ đến các ngày thơ dại dưới mái trường xóm với bao kỉ niệm cực nhọc quên về thầy cô và đồng đội thân yêu. Mái trường vị trí quê nghèo nhưng ấm cúng tình người.

Bài mẫu 3:Kể về một thầy giáo hay là 1 cô giáo cơ mà em quý mến - giáo viên Minh Nguyệt

Bài làm

Cô Minh Nguyệt là người luôn luôn chỉ bảo, huấn luyện cho công ty chúng tôi từng li từng tí. Cô là người người mẹ hiền trang bị hai của tôi, tín đồ đã mở ra cho tôi kho tàng học thức của tuổi học tập trò.

Năm nay, cô Nguyệt đã ngoài cha mươi tuổi. Cô gồm dáng người thon thả, mái tóc mượt mà, black nhánh xõa ngang vai. Bàn tay thon thon như búp măng của cô ấy viết yêu cầu những dòng chữ thật đẹp. Khuôn mặt của cô ý hình trái xoan. Trên song môi của cô ý lúc nào cũng nở một nụ cười tươi rói với học tập sinh. Đôi mắt của cô luôn nhìn cửa hàng chúng tôi với vẻ hiền khô từ, trìu mến. Đôi đôi mắt ấy biết cười đùa, biết xoa dịu, biết che chở an ủi. Cô là tín đồ đã dạy đến tôi bao điều nhằm giờ đây, khi ráng tấm giấy khen trên tay, tôi đã khôn cùng xúc rượu cồn và thầm cảm ơn cô rất nhiều.

Cô là 1 trong những người vô cùng bao dung, rộng lượng và hết sức mực yêu mến học trò. Khi công ty chúng tôi mắc lỗi, cô không la mắng nhưng chỉ ân cần, nhẹ nhàng chỉ bảo để shop chúng tôi hiểu vị trí sai của mình và sửa lỗi. Những hôm tôi bị ốm, cô và chúng ta thường đến thăm tôi và khích lệ tôi.

Người ta hay nói: “Nghề giáo như nghề chèo đò, mỗi năm là 1 trong chuyến đò chuyển khách qua sông”. Quả đúng như vậy. Cô đã khuyên bảo biết từng nào thế hệ học viên như bọn chúng tôi. Tôi sẽ nhớ mãi về cô, người bà bầu thứ hai đã lẹo cho tôi song cánh để cất cánh cao, cất cánh xa rộng tới tương lai. Sau đó, tôi sẽ buộc phải xa cô, xa những bạn. Cứ nghĩ mang lại lúc đó, bất chợt, trong tâm trí tôi lại hiện lên số đông vần thơ của tuổi học trò.

Tôi hại ngày mai tôi đã lớn

Xa cổng trường khép kín đáo với thời gian

Sợ phượng rơi là nỗi ghi nhớ với thời gian

Sẽ yêu cầu sống trong cả tỷ nuối tiếc

Rồi mai đây nhỏ nhắn làm người lớn

Còn ai đi nhặt cánh phượng hồng

Còn ai làm phi thuyền giấy trắng

Mùa hạ về lung linh bên sông

Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy

Bầy chim non ríu rít sảnh trừng

Tôi đang mãi giữ rất nhiều vần thơ ấy như là một trong kỉ niệm về cô – thầy giáo của tuổi thơ tôi.

Bài chủng loại 4:Kể về một thầy giáo hay là 1 cô giáo mà em quý quí - thầy giáo Loan

Bài làm

Trong tuổi thơ của từng người, người nào cũng có phần lớn kỉ niệm lưu niệm về thầy, cô giáo cũ của mình, phần đông kĩ niệm đẹp nhất xen lẫn nỗi bi lụy đều được xung khắc sâu trong trí nhớ của chúng ta. Riêng tôi bao gồm một kỉ niệm mà lại tôi không bao giờ quên, kỉ niệm sâu sắc về một tín đồ cô đáng yêu của tôi.

Năm ấy, lúc tôi còn học tập lớp một, tôi bao gồm kỉ niệm đẹp nhất về cô giáo công ty nghiệm của mình-Cô Loan. Tôi đã bước sang lớp một, ngưỡng cữa của bậc đái học, có rất nhiều bạn mới, thầy cô mới. Ngày trọng đại ấy, ngày tôi không lúc nào quên. Sau sự kiện khai giảng, tất cả các học sinh đều lao vào lớp học của mình để học buổi học đầu tiên và chạm mặt gỡ thầy cô giáo công ty nhiệm của bản thân và cũng là bạn sẽ đính thêm bó với tôi trong suốt thời gian học đái học.

Xem thêm: Giải Sách Bài Tập Tiếng Anh Lớp 8 Unit 4, Giải Sbt Tiếng Anh 8 Unit 4: Our Past

Khi cô bước vào, dáng fan cô thật cấp tốc nhẹn với cô kính chào chúng tôi. Cô đã ngoài tía mươi, tóc cô xõa ngắn ngang vai, khuôn mặt cô trái xoan, bàn tay cô thuôn nhỏ, chắn chắn cô đã có nhiều năm kinh nghiệm dạy lớp 1. Cô bước lên bục giảng, cô ra hiệu cho chúng tôi im lặng và cô nói: “chào các con, cô thương hiệu là Kiều Thị Kim Loan, cô sẽ nhà nhiệm lớp các con trong suốt năm lớp 1”. Giọng cô thật nóng áp, nhẹ nhàng, tạo cho những cân nhắc trong đầu tôi về một bạn cô giáo công ty nhiệm thật khó tính và nghiêm khắc phần lớn tan biến.

Sau khi giới thiệu chúng tôi, cô bước đầu dạy cho shop chúng tôi những bài bác học trước tiên mà cũng chính là những bài học kinh nghiệm đầu đời dạy tôi cần người. Cô viết lên bảng phần nhiều dòng chữ đầu tiên, tôi nhận ra bàn tay cô khôn xiết nhẹ nhàng khi viết. Sau khoản thời gian viết chấm dứt đề bài, cô hỏi cửa hàng chúng tôi có thấy rõ không, một và các bạn ngồi phía dưới do đôi mắt kém phải không thấy liền được thầy chỗ khác cho phù hợp. Vào buổi học tập cô đến tận tay của từng bạn để chỉ cho cửa hàng chúng tôi những khu vực không hiểu. Cuối giờ, cô cho cửa hàng chúng tôi xếp sản phẩm ra về, mọi bạn đi về vô cùng thẳng hàng, giờ đồng hồ cười nghịch của một vài chúng ta đã làm cho xôn ao khắp sân trường. Buổi học đầu tiên đã dứt như vậy đó, cô đang để lại mang đến tôi những suy xét về một người cô giáo chủng loại mực.

Những buổi học sau, cô ngặt nghèo với những chúng ta lười học, tán thưởng những các bạn ngoan. Tiếng ra chơi, thầy hồ hết ra nghịch cùng bọn chúng tôi, thầy chơi phần lớn trò đùa dân gian cùng với bọn chúng tôi, chú ý khuôn mặt cô thời điểm đấy thật đáng yêu, quan sát kĩ thầy, tôi có xúc cảm khuôn phương diện thầy khôn xiết giống khuôn mặt bà ngoại tôi. Bà tôi đã hết từ khi tôi còn nhỏ, phần đông kỉ niệm đẹp nhất của bà với tôi phần nhiều được tôi xung khắc ghi. Nhìn cô, tôi cảm thấy nhớ đến bà, nhớ mang lại cảnh vui đùa của nhì bà cháu, tôi ngay tức khắc chạy vào phòng học, ngồi trong góc khóc. Cơ hội đó có một bàn tay đặt trên vai tôi khẽ vỗ về, hình hình ảnh bà nước ngoài vỗ về tôi mỗi lúc buồn hiện nay về, tôi bất chợt khóc khổng lồ lên, không sao hoàn toàn có thể kiềm chế được. Thế ra đó chính là cô, cô khẽ nói với tôi: “Tú, sao nhỏ khóc, nói ra nhằm cô chia sẻ với con”. Rồi cô ôm tôi vào lòng, cảm nhận sự yên ủi của cô, tôi càng khóc to hơn. Sau hôm đó tôi cảm thấy được cô thân thương nhiều hơn.

Vào một hôm, vày tôi không học bài bác nên bị điểm kém, cô tức thời mắng tôi, tôi ngay thức thì chạy về khu vực ngồi, trong lòng tôi cảm thấy rất tức cô. Vào khung giờ ra chơi cô không ra chơi với các bạn như phần lớn khi, cô xuống chỗ tôi. Cô nói:”Cô xin lỗi em do đã quá nặng nề lời, nhưng mà em là lớp trưởng buộc phải phải gương chủng loại cho các bạn noi theo….” cô giảng lại mang lại tôi bài bác tôi chưa hiểu. Tôi nhìn thầy lúc đó mà trong lòng cảm thấy hối hận hận vô cùng, ân hận vì đã có tác dụng thầy buồn. Tôi tự hẹn sẽ nỗ lực phấn đấu giỏi hơn.

Vậy đấy, cô sẽ để lại cho tôi hầu như kỉ niệm không lúc nào phai mờ về một tín đồ cô giáo đơn giản và giản dị mà thân thương. Tôi hứa hẹn sẽ nỗ lực học tập nhằm trở thành công xuất sắc dân tốt, có lợi cho quốc gia và thôn hội. Công ơn cô vẫn mãi được khắc ghi như câu danh ngôn:

“Ngọc ko mài không sáng, bạn không học không tài.”​

Bài mẫu 5:Kể về một thầy giáo hay là một cô giáo nhưng mà em quý thích - thầy giáo Thúy

Bài làm

Tuổi thơ em được nuôi lớn trong vòng tay thương yêu vô bờ bến của các người thân trong gia đình. Buổi tối tối, em được ru bởi những lời ru lắng đọng của mẹ, những câu chuyện cổ tích kì diệu của bà. Lúc tới trường, em lại nhận thấy sự dạy dỗ dỗ, dìu dắt, tận tình của các thầy cô giáo. Em yêu mến nhất là cô Thúy – người cô luôn tận tình với chúng em vào suốt hai năm học cuối bậc đái học.

Cô có dáng người cân đối, nước domain authority trắng, khuôn mặt nhẹ hiền. Đôi mắt cô black láy với ánh mắt yêu thường, trìu mến. Mỗi lần cười, cô nhằm lộ hàm răng trắng đều. Cô còn đôi má lúm đồng xu tiền duyên dáng. Nụ cười của cô như đóa hoả hồng nở trong tia nắng ban mai. Ngày ngày, cô đến lớp trong tà áo nhiều năm màu thiên thanh truyền thống khiến cho cô vẫn đẹp lại càng đẹp hơn. Giọng cô dịu dàng, trong trẻo như tiếng hát của chim họa mi, biện pháp giảng bài của cô rất dễ hiểu. Từng bài bác giảng như thấm sâu vào trung ương trí của mỗi bọn chúng em. Với mỗi bài văn, bài thơ, cô phần đa thả vào đó trọng điểm hồn của chính bản thân mình giúp bọn chúng em đọc hơn về bài học. Cô Thúy viết chữ cực kỳ đjep và còn có cách rèn chữ hiệu quả nữa. Cả lớp em rất nhiều đạt vợ sạch chữ đẹp. Riêng biệt em, nhờ được cô chỉ bảo, chữ viết của em tân tiến hơn nhiều. Em đã giành giải Nhì cuộc thi viết chữ đẹp mắt của Huyện.

Đối với em, giáo viên như người chị em hiền thiết bị hai vậy. Cô luôn cân nhắc tất cả các bạn học sinh vào lớp. Bạn nào có yếu tố hoàn cảnh đặc biệt, cô đều nắm bắt được và chuẩn bị sẵn sàng động viên, góp đỡ. Em còn ghi nhớ như in kỉ niệm hồi lớp Năm. Hôm ấy, đúng giờ chảy học, tự nhiên một cưa mưa bất ngờ ấp tới, xung quanh cảnh sảnh trường thật náo loạn. Tín đồ thì mặc áo tơi về, người thì chạy đi trú. Em đợi mãi mà không thấy cha mẹ đến đón. Một cơ hội sau, ngôi trường vắng ngắt, chỉ còn một mình em. Vừa lạnh vừa sợ, em bật khóc nức nở. Đúng lúc ấy, cô Thúy đang sẵn sàng ra về. Thấy được em, cô gấp tới hỏi han với dỗ dành riêng em. Cô gọi điện thoại cảm ứng cho cha mẹ em nhưng không có ai nhấc máy. Cô ngay thức thì đèo em về nhà. Về cho nhà, thấy cửa ngõ vẫn khóa, cô đã thuộc em đứng chờ bố mẹ về. Mãi về tối muộn thì bố mẹ mới về cho tới nhà vì chưng tắc đường. Anh chị em phần đông cảm ơn cô. Cô chỉ mỉm cười cùng chào gia đình em nhằm ra về. Thời điểm đó, trời đang sẩm tối, em khôn xiết lo đến cô. Sáng hôm sau, em nghe tin cô bị ốm. Em đề cập lại mẩu chuyện chiều hôm trước cho các bạn trong lớp nghe. Bọn chúng em cùng đến thăm cô và chúc cô nệm khỏe. Cô rất xúc động trước tình cảm của tất cả lớp em.

Kỉ niệm về cô Thúy không bao giờ phai mờ trong tâm trí em. Cô như người lái đò buộc phải mẫn, ngày ngày từng bước một đưa bọn chúng em mang đến gần với ước mơ. Cô dạy bọn chúng em thay đổi người bổ ích cho giang sơn như ươm mọi mầm xanh. Cô vẫn mãi là người mẹ hiền trang bị hai của em, em cũng trường đoản cú hứa sẽ mãi là người con ngoan của cô. Mai này, dù chứa cánh bay đi khắp phương trời nào, em cũng trở nên tìm trở lại viếng thăm cô.

Bài chủng loại 6:Kể về một thầy giáo hay 1 cô giáo mà lại em quý mến - giáo viên Nha

Bài làm

Nếu có ai hỏi: “Người thầy, gia sư em quý mến nhất trong trong cả năm năm học tiểu học tập của em là ai ?” Thì em sẽ không còn ngần hổ hang mà vấn đáp ngay: “Đó là thầy Nha”. Tín đồ thầy giáo vẫn tận tình khuyên bảo em năm lớp một. Cùng với em đó cũng là người thân phụ thứ hai của mình.

Mặc mặc dù bấy giờ thầy trò vẫn xa nhau. Nhưng hầu hết kỉ niệm thâm thúy năm em còn học tập lớp 1C của thầy thì không thể nào quên được. Ở lớp, em là đứa tốt nhất viết tay trái cần thầy vẫn nên thường ráng bàn tay em nắn nót từng đường nét chữ. Và tuy nhiên thầy không còn lòng khuyên bảo mà những ngón tay của em cứ nhất thiết không chịu nghe lời. Các chữ dòng a, ă, â,… chẳng bao giờ ngay mặt hàng thẳng lối và lúc nào cũng méo mó như bị ai nện một cây gậy vào. Ấy vậy nhưng mà bàn tay trái tuy không một ai dạy dỗ cả và lại viết trông đẹp hẳn nhiều. Làm cho thầy yêu cầu thốt lên: “Thật là ngược đời”. Một hôm, lúc tới giờ tập viết – máu học căng thẳng mệt mỏi nhất của em khi đó khi thấy thầy ra bên ngoài lớp nghe năng lượng điện thoại. Thầy vừa bước thoát ra khỏi cửa là em nóng vội đổi sang viết tay trái. Đến cuối giờ, thầy bảo em chuyển vở lên chấm. Em hồi vỏ hộp đưa góc nhìn thầy, đột thầy ngồi dậy, xoa đầu em:

- bây giờ Thăng giỏi quá! Viết đẹp ghê ta! gồm sự văn minh vượt bậc đấy.

Rồi thầy con quay xuống lớp nói to:

- Để mừng sự văn minh của bạn, những em cho 1 tràng pháo tay nào!

Nhìn sự hí hửng không một chút nghi hoặc trong hai con mắt thầy mà trong tâm em thấy mắc cỡ vô cùng. Về tối hôm đó, em trần trọc ko ngủ. Đến sáng sủa hôm sau, em ra quyết định sẽ nói hết sự thật với thầy. Dẫu vậy ngồi vào lớp, em ko đủ gan góc để nói ra thực sự với tất cả chúng ta và thầy. Mãi đến lúc rã trường, khi các bạn đã về hết cùng thầy cũng định đi về thì em bắt đầu nói với thầy:

- Thầy ơi, em bao gồm chuyện muốn nói.

Thầy đưa mắt nhìn em, hỏi:

- Thăng em, em có chuyện gì thế?

Nghe thầy hỏi, mặc dù đã chuẩn bị kĩ cho giờ phút này mà lại em vẫn thấy chột dạ. Ấp a, ấp úng mãi, em mới nói được một câu:

- Thưa th…â…ầy, chuyện ngày hôm qua em…

- Chuyện ngày ngày hôm qua nó làm cho sao?

Em nhảy khóc:

- Thưa thầy, hôm qua em sẽ nói dối thầy. Bài bác tập viết đó không hẳn do em nắn nót bàn tay đề xuất như thầy sẽ dạy mà lại đó là kết quả đó của … bàn tay trái ạ.

Nghe em nói, khuôn khía cạnh thầy lộ vẻ bi thiết phiền và hơi giận dữ, nhưng chỉ một lát sau, khuôn phương diện ấy là về bên vẻ hiền khô từ. Thầy mang tay gạt nước mắt của em bảo:

- Nín đi, con trai mà rên rỉ thì xấu lắm đấy. Chuyện tội ác ai chẳng bao gồm một lần mắc phải. Nhưng quan trọng là người đó có biết nhấn lỗi như em hay không? Thôi, em về đi, chuyện lần này thầy hoàn toàn có thể bỏ qua, nhưng lại lần sau ko được phạm cần nữa đâu nhé! Về đi.

Em mừng quýnh cảm ơn thầy rồi ôm cặp, cấp tốc chân bước về nhà và thầm hứa hẹn với lòng mình từ nay sẽ chăm tâm học tập nghiêm chỉnh nhằm không phụ lòng thầy.

Bấy giờ, khi vẫn rời xa mái trường tiểu học mến yêu, thời gian rất có thể trôi qua, phần lớn thứ có thể phai nhoà theo năm tháng. Mà lại hình ảnh người thầy xứng đáng kính đang mãi mãi theo em cho suốt cuộc đời.

Bài mẫu 7:Kể về một thầy giáo hay một cô giáo nhưng mà em quý mến - gia sư Huế

Bài làm

Có hầu hết lúc tôi đột nhiên nhớ mang đến quá khứ. Trong hai con mắt thơ lẩn thẩn của tôi, cuộc đời là một trong những khúc hát du dương trầm bổng cứ trôi đi mãi, chỉ còn lại trong tôi gần như kỷ niệm bi thương vui. Với tôi lưu giữ tới các thầy, những cô giáo đã có lần dạy dỗ, dìu dắt tôi. Trong các đó tất cả một gia sư rất nữ tính và cũng chính là người bà bầu thứ hai của tôi, đó là cô Huế, dạy tôi hồi lớp bốn.

Cứ từng sớm mai tới trường, tôi đang thấy cô đứng kia với mẫu áo dài màu xanh tự cơ hội nào. Cô luôn đến sớm nhằm đón cửa hàng chúng tôi với nụ cười trên môi. Cô nhị mươi tám tuổi mà lại trông cô còn khôn xiết trẻ. Mái tóc lâu năm óng ả được cô khéo léo cặp ra đằng sau, để lộ khuôn khía cạnh trái xoan điệu đà và phúc hậu. Đôi mắt to, vào sáng, luôn luôn mở to bên dưới cặp lông ngươi lá liễu, nhìn công ty chúng tôi với góc nhìn trìu mến và độ lượng. Loại mũi tuy không đảm bảo nhưng rất tương xứng với khuôn phương diện của cô. Đôi môi đỏ thắm, mỏng manh như cánh hoa hồng, luôn nở nụ cười duyên dáng với hàm răng trắng bóng. Cô bao gồm dáng người thanh mảnh với những bước đi nhanh nhẹn.

Tính cô trực tiếp thắn, nghiêm nghị nhưng cũng rất vui vẻ. Cô luôn tận tâm, tận lực, luôn dìu dắt, chỉ mong sao sao mai sau shop chúng tôi sẽ đổi mới những công dân hữu ích cho thôn hội. Trong giờ học, những chúng ta nào không chú ý lắng nghe, ưa nhìn ra ngoài hay gục khía cạnh xuống bàn là cô cảnh báo ngay, có khi còn bắt vực dậy nhắc lại lời cô giảng hay chủ ý phát biểu xây dựng bài xích của bạn. Phần nhiều lúc khoan thai rỗi, cô thường đề cập chuyện cho công ty chúng tôi nghe. Cả lớp mỉm cười vang mặc nghe cô kể những câu chuyện vui, lý thú.

Cô không chỉ âu yếm chúng tôi mà lại còn đon đả tìm hiểu chúng ta gặp thực trạng khó khăn, luôn tạo điều kiện về vật hóa học lẫn tinh thần. Cô luôn giúp sức các đồng nghiệp và những thầy cô không giống cũng sẵn sàng giúp đỡ cô. Những lần đi họp về, cha mẹ em lại hết lời sử dụng nhiều về thái độ và năng lực giảng dạy của cô. Bố mẹ rất yên chổ chính giữa khi tôi được cô dìu dắt để tìm tuyến đường học tập tốt nhất. Nghe cô gọi thơ thật là thích: dịp thì cao nhòng như giờ đồng hồ chim họa mi buổi sáng mai, cơ hội thì váy ấm, thiết tha. Nghe thơ tôi có cảm xúc y như nhà thơ trằn Đăng Khoa đã viết: “Nghe thơ em thấy đất trời đẹp mắt ra”.

Hàng ngày, cô luôn nhìn chúng tôi với góc nhìn trìu mến. Tuy nhiên một lần cô hotline tôi lên bảng kiểm tra, hôm kia tôi quá mải chơi đề nghị chưa làm bài tập. Cô vạc tôi điểm không. Tôi xấu hổ trở về bàn và ngồi phịch xuống. Ngước lên chú ý cô, tôi thấy nét phương diện cô khôn cùng buồn, nhìn tôi với vẻ trách móc. Ngay chiều hôm đó, cô mang đến nhà tôi đề cập nhở, hỏi han và tranh thủ giảng đến tôi những bài xích tôi chưa giải được. Nhờ tất cả sự kèm cặp thường xuyên của cô nên tôi tiến bộ rõ rệt về môn toán. Tôi nhớ lại phần đa ngày tập viết với cô. Chữ tôi xấu thêm vào đó tính cẩu thả cần thường bị điểm kém. Trong những giờ học sau cô đon đả tới các hơn. Cô dạy dỗ tôi nắn nót từng chữ từng nét. Mặc dù bàn tay cô đã các chỗ bị chan sạn nhưng mà tôi vẫn thấy êm ấm và chan cất tình thương. Bàn tay ấy đã siêng năng kiên nhẫn trao cho chúng tôi những con kiến thức để làm hành trang lao vào đời.

Xem thêm: Bài 13 Trang 34 Sgk Vật Lý 10 Bài 13 Trang 34 Sgk Vật Lí 10, Giải Bài 13 Trang 34

Vẳng gần đây lời của một nhạc phẩm: “Mẹ của em sinh hoạt trường là gia sư mến thương...”. Vâng! Đúng vậy. Làm thế nào tôi quên được người người mẹ đã mở cửa nhà tâm hồn mình đón ánh hào quang đãng của cuộc đời: cô Thanh Huế.