Chuỗi phản ứng hóa học

     

Bài tập chuỗi làm phản ứng hóa học giúp học sinh cải thiện khả năng bốn duy ngắn gọn xúc tích đồng thời xung khắc sâu kỹ năng hóa học tập trọng tâm.

Bạn đang xem: Chuỗi phản ứng hóa học

Tính chất, ứng dụng của Hiđro

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

Bài 6. Một học viên làm thử nghiệm như sau:

a. Nung nóng can xi cacbonat.

b. Cho 1 cây đinh sắt vào lọ đựng dung dịch đồng sunfat, sau một thời hạn có vết red color bám vào cây đinh.

c. Dẫn khí hiđro trải qua chì (II) oxit nung nóng.

d. Đốt cháy một mẩu than

Các phân tích trên thuộc loại phản ứng hóa học nào sau đây?

A. Phản bội ứng oxi hóa – khử

B. Làm phản ứng hóa hợp

C. Phản bội ứng phân hủy

D. Phản nghịch ứng thế

E. Tất cả các phản ứng trên

Bài 7. Dùng phương pháp hóa học nhằm phân biệt các chất khí sau:

a. H2, NH3, O2 và khí CO2

b. SO2, co và khí N2

Bài 8. Làm cố gắng nào để bóc được khí CO2 và O2 thành từng chất khí riêng biệt.

Bài 9. các trường hợp nào tiếp sau đây chứa lượng hiđro nhiều nhất.

A. 6. 1023 phân tử H2

B. 5,6 lít CH4 (đktc)

C. 6. 1023 phân tử H2

D. 1,5 g NH4Cl

Chọn phương án đúng nhất.

Bài 10. Người ta điều chế được 24 g đồng bằng phương pháp dùng hiđro nhằm khử đồng (II) oxit.

a. Trọng lượng đồng (II) oxit bị khử là:

A. 15 g B. 45 g C. 60 g D. Công dụng khác.


b. Thể tích hiđro (đktc) đã cần sử dụng là:

A.8,4 lít B. 12,6 lít C. 4,2 lít D. Tác dụng khác

Chọn cách thực hiện đúng nhất.

Xem thêm: Tại Sao Cần Bảo Vệ Thông Tin Máy Tính? Vì Sao Cần Bảo Vệ Thông Tin Cá Nhân

Bài 11. Cho 13 g kẽm tính năng với 0,3 mol axit HCl thì thu được:

a. Trọng lượng ZnCl2 là:

A. 20,4g B. 47g C. 40 g D. 18,5g

b. Thể tích hiđro (đktc) chiếm được là:

A. 3 lít B. 3,36 lít C. 4,48 lít D. 5,6 lít

Bài 12.

a. đến 6 gam magie tác dụng với dung dịch H2SO4. Hãy cho thấy thể tích khí hiđro có mặt ở đktc ?

b. Nếu sử dụng thể tích H2 sinh hoạt trên để khử 32 g sắt (III) oxit thì thu được bao nhiêu gam sắt?

Bài 13. Cho 7,5 gam lếu hợp có Al với Mg tính năng với hỗn hợp HCl.

a. Hãy tính cân nặng hỗn đúng theo muối khan thu được sau bội nghịch ứng. Biết nhôm chiếm 36% trong các thành phần hỗn hợp ban đầu.

b. Tính thể tích hiđro (đktc) thu được ở trên?

Bài 14. Cho 35,4 g hỗn kim loại tổng hợp loại có Fe, Zn công dụng với hỗn hợp axit HCl thì chiếm được 13,44 lít H2 (đktc). Tính cân nặng mỗi kim loại.

Bài 15. Để khử hoàn toàn 68 g hỗn hợp oxit sắt kẽm kim loại gồm CuO và Fe2O3 thì buộc phải dùng 25,76 lít H2 (đktc). Tính yếu tố % về cân nặng của từng oxit trong láo lếu hợp.

LỜI GIẢI VÀ ĐÁP ÁN

Bài 1. Học sinh từ viết PTHH

Chất oxi hóa: O2; Fe2O3; CO2; H2O

Chất khử : CO; Al; Mg

Bài 2.

Phi kim: S; P

Kim loại: Fe, Na

Oxit axit: P2O5; SO3

Oxit bazơ: CaO

Bazơ: KOH; Cu(OH)2

Muối: NaHCO3; KNO3

Bài 3.

Đáp án A

Bài 4. Học sinh trường đoản cú viết phương trình

Bài 5. Học sinh từ bỏ viết phương trình hóa học

Bài 6.

Đáp án E

Bài 7.

Xem thêm: Soạn Bài Cây Tre Việt Nam Sgk Ngữ Văn 6 Tập 1 Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống Chi Tiết

a. Đáp án:

B1: Than hồng → O2 (than rực rỡ tỏa nắng ); CO2 (than tắt)

B2: Quì ẩm → NH3 (xanh quì tím ẩm)

Còn lại: H2

b. Đáp án:

B1: dd brom → SO2 (mất màu hỗn hợp bromo)

B2: CuO → teo (oxit đồng từ đen chuyển sang color đỏ)

Còn lại là khí N2

Bài 8.

Các cách thực hiện: Đưa dung dịch qua nước vôi vào dư → CO2 bị giữ lại, bội nghịch ứng chế tạo kết tủa còn O2 rời khỏi → lọc kết tủa nung thu được CO2