Cảm Nghĩ Về Thầy Cô Giáo Lớp 7

     
Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - liên kết tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - liên kết tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

500 bài văn chủng loại lớp 7Viết bài bác tập làm văn hàng đầu - Văn từ bỏ sự và miêu tảViết bài tập làm cho văn số 2 - Văn biểu cảmViết bài tập có tác dụng văn số 3 - Văn biểu cảmViết bài xích tập làm cho văn số 5: Văn lập luận bệnh minhViết bài xích tập làm cho văn số 6: Văn lập luận giải thích
Cảm nghĩ của em về thầy giáo viên năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)
Trang trước
Trang sau

Cảm nghĩ về của em về thầy gia sư năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)

Bài văn cảm xúc của em về thầy cô giáo bao gồm dàn ý phân tích chi tiết, sơ đồ bốn duy với 5 bài xích văn phân tích chủng loại hay nhất, gọn gàng được tổng phù hợp và chọn lọc từ những bài xích văn tuyệt đạt điểm trên cao của học sinh lớp 7. Mong muốn với 5 bài cảm nghĩ về của em về thầy giáo viên này các các bạn sẽ yêu thích cùng viết văn hay hơn.

Bạn đang xem: Cảm nghĩ về thầy cô giáo lớp 7


Đề bài: cảm nghĩ của em về thầy cô giáo.

*

A/ Dàn ý chi tiết

I. Mở bài

- ra mắt về thầy cô giáo

II. Thân bài

- Biểu cảm khái quát về thầy cô giáo:

+ Tên

+ Tuổi 

+ Môn dạy

- Biểu cảm chi tiết về thầy cô giáo:

+ mẫu thiết kế (chiều cao, cân nặng nặng, thân hình…)

+ Khuôn mặt, mái tóc, làn da…

+ Giọng nói, nụ cười…

+ Tính bí quyết của thầy cô

+ trang phục của thầy cô lúc lên lớp

+ mối quan hệ của thầy cô:

* Với học viên và phụ huynh

* Với đồng nghiệp và các bạn bè

- Kỉ niệm của em cùng với thầy cô giáo.

III. Kết bài

- Suy nghĩ, cảm xúc của em dành cho thầy cô giáo

- mong ước của em dành cho thầy cô giáo.

B/ Sơ đồ tứ duy

*

C/ bài bác văn mẫu

Cảm nghĩ về của em về thầy cô giáo – mẫu 1

Rời mái ngôi trường thân yêu

Bao năm rồi cô nhỉ?

Trong em luôn đọng lại

Lời dạy dỗ của cô

Ngày ấy vào mùa thu

Bước chân em rộn rã…

Mỗi lần đọc đầy đủ câu thơ này, em lại bồi hồi xúc động nhớ về cô Thảo - cô giáo trước tiên của em, và cũng là giáo viên mà em thương yêu nhất.

Cô Thảo là cô giáo dạy lớp một của em. Hồi ấy, cô vừa dạy dỗ Toán vừa dạy Văn, và cũng là cô giáo chủ nhiệm lớp. Vày thế, hầu hết mọi tiết học trong tuần em phần đông được cô dạy dỗ dỗ. Cơ hội đó, cô Thảo khoảng tầm hơn 30 tuổi, đã đi dạy được gần mười năm rồi. Cô bảo, cô đang dạy các lứa học sinh, nhưng ai cô cũng nhớ phương diện nhớ tên cả, vày cô luôn luôn yêu thương toàn bộ những học viên của mình. Cô Thảo gồm mái tóc black dài, thướt tha, luôn luôn được cô buộc gọn lại bởi một dòng nơ màu tím. Hình dáng cô cao gầy, nhỏ nhắn thả, khuôn mặt hình trái xoan cùng làn domain authority trắng hồng. Trong thâm tâm trí trẻ trung của em lúc ấy, cô chính là một con gái tiên thực sự. Cô Thảo có hai con mắt đen lay láy, đen như viên ngọc quý của bà nội. Mỗi một khi cô dùng đôi mắt ấy, nữ tính nhìn vào em là em có cảm xúc như mình đó là đứa học tập trò được cô ngọt ngào nhất.

Cô Thảo gồm giọng nói khôn xiết hay. Nó trong trẻo, du dương, y như tiếng bầy vi ô lông nhưng em hay xem sinh hoạt trên ti vi. Mỗi khi cô giảng bài, gọi mẫu cho chúng em đọc theo đều khiến em say mê. Đặc biệt, cô Thảo dạy dỗ học rất hay. Việc khó ráng nào, nghe cô giảng hoàn thành cũng thấy thật dễ dàng. Cô không khi nào đánh mắng học viên cả. Các bạn nào hư, không làm bài, thì cô sẽ gặp gỡ bạn ấy, rồi hàn huyên, trọng tâm sự để chúng ta ấy chuyên cần học tập hơn. Những bạn nào học kém, thì sau buổi học, cô vẫn kèm thêm cho mình ấy, nhưng một mực không chịu đựng nhận tài chính phụ huynh. Chính vì sự quan tâm, yêu thương mến, nồng nhiệt vì học sinh ấy, nhưng cô Thảo luôn được bao cầm hệ học tập trò cùng phụ huynh kính trọng, yêu mến yêu.

Nhớ hồi ấy, có một lần lúc mọi người đang ngồi học trong lớp, vì không muốn viết bài xích nên em đã giả vờ là bị đau bụng. Trong khi thấy cô chú ý sang, em đã ôm lấy bụng và vờ vịt rên lên vì chưng đau. Thấy vậy, cô Thảo đã cực kì lo lắng. Ngay mau lẹ cô lịch sự nhờ gia sư lớp ở bên cạnh trông lớp giúp, rồi bế em lên, chạy quý phái trạm xa. Dịp ấy, chú ý vẻ lo lắng, cùng đa số giọt mồ hôi trên khuôn khía cạnh cô, em cảm thấy hối hận vô cùng. Chỉ bởi vì một phút chây lười của em mà giáo viên đã bắt buộc vất vả như vậy. Lúc tới trạm xá, cô y tá đi vắng. Cô Thảo vội vàng lên, lần chần phải làm cố kỉnh nào. Lúc đó, em sẽ nói thật với cô, rằng mình đã nói dối. Vừa nói, em vừa khóc và tất tả xin lỗi cô. Thấy vậy, cô sẽ ngồi xuống, thanh thanh lau nước mắt với vuốt tóc em, rồi nói: “Em biết thừa nhận lỗi sai do vậy là tốt. Trường đoản cú lần sau em không được dối trá nữa nhé? Em hẹn với cô đi nào?”. Nói rồi cô gửi ngón út ít ra ngóng em. Ngay chớp nhoáng em đưa ngón tay của bản thân mình ra và thuộc cô lập yêu cầu một lời hứa. Trường đoản cú hôm ấy, em luôn chịu khó học tập, không dịp nào làm biếng cả. Điều đó đã khiến cô rất không thể tinh được và vui mừng. Mỗi lúc thấy góc nhìn tràn đầy tin cậy và trường đoản cú hào của cô. Em lại cảm thấy mình đã làm đúng và đề nghị phải nỗ lực thêm nữa. Thiết yếu nhờ cô, cơ mà em new trở thành một học viên giỏi, chăm ngoan như hôm nay.

Từ khi ấy đến bây giờ, em đã làm được học với rất nhiều thầy cô giáo, cơ mà cô Thảo vẫn luôn là tín đồ giáo viên cơ mà em yêu dấu nhất. Năm nào, vào ngày 20 - 11 em cũng mang lại thăm cô cùng gửi cho cô số đông lời chúc giỏi đẹp. Em mong muốn rằng cô sẽ luôn khỏe mạnh, và tiếp tục sự nghiệp trồng người béo múp của mình.

*

Cảm nghĩ của em về thầy gia sư – chủng loại 2

Mỗi năm, lúc đến ngày nhà giáo Việt Nam, em lại dành thời gian, download một bó hoa tươi thắm rồi đến thăm cô Ngọc - người giáo viên cơ mà em nâng niu nhất.

Cô Ngọc là giáo viên dạy Ngữ văn của em thời gian em học tập lớp 6. Nhờ tất cả cô, nhưng em đã mến mộ và học tập tập giỏi môn Ngữ văn - một môn học mà lại trước kia em rất chán ghét.

Lúc ấy, cô Ngọc là 1 giáo viên trẻ vừa bắt đầu ra trường, chỉ mới 24 tuổi. Cô gồm vóc dáng nhỏ tuổi nhắn, khuôn khía cạnh tròn rất đáng yêu. Cũng chính vì thế mà có nhiều phụ huynh không thật tin tưởng vào kĩ năng dạy học của cô. Tuy nhiên, mang lại cuối cùng, cô đã khiến mọi fan phải nể phục khả năng dạy học của mình. Cô Ngọc gồm mái tóc gray clolor nhạt, xoăn dịu ở đuôi. Lúc đi dạy, cô thường xuyên buộc gọn ở phía sau. Đôi mắt cô lớn tròn, đen láy. Mỗi một khi dạy học tập thì cô đề nghị đeo thêm một dòng kính, vì chưng cô bị cận. Cô thường nói em và các bạn khi học bắt buộc cách vở một khoảng cách nhất định nếu không sẽ yêu cầu đeo kính giống cô.

Điều em tuyệt vời nhất ở cô đó là cách giảng dạy. Trước đó, em siêu ghét học Văn bởi vì nó vừa dài mẫu lại còn nhàm chán. Tuy vậy từ lúc học cô em lại thấy mê say môn học này. Cô không bắt chúng em học thuộc lòng hồ hết câu chữ thô khan, nhưng mà dạy cho việc đó em phương pháp tự bản thân viết đa số thứ bạn dạng thân vẫn hiểu. Cô luôn luôn khuyến khích bọn chúng em sáng sủa tạo, thoải mái viết lách. Trong giờ học, cô thường đan xen, nhắc những mẩu truyện thú vị quanh bài học. Cứ thế, giờ học tập Ngữ văn luôn luôn được em và chúng ta hứng khởi, ý muốn chờ.

Đối với học tập sinh, cô Ngọc không chỉ là một giáo viên mà còn là 1 người bạn thân nữa. Cô luôn linh hoạt thay đổi được hai địa điểm này. Trong giờ học, cô là một trong những giáo viên nghiêm túc, tận tụy. Khi ra chơi, cô là một trong những người chúng ta để chúng em hoàn toàn có thể thoải mái vai trung phong sự, phân chia sẻ. Cô cùng thích ngồi ăn vật, uống trà sữa với chúng em. Cũng chính vì thế mà lại em cùng các bạn đều rất yêu mến cô.

Cô Ngọc luôn luôn yêu thương, vồ cập tới bọn chúng em. Chúng ta nào sức mạnh yếu, học kém môn nào, mái ấm gia đình có gì đặc biệt… là cô ghi nhớ hết. Trường hợp bạn học viên nào đề nghị nhờ cô giảng lại bài, thì cô luôn luôn sẵn sàng. Vào lần thi cuối kì năm ấy, liên tục ba buổi tối trước khi thi, cô những dạy kèm lại kiến thức và kỹ năng cho bọn chúng em, cốt để ai cũng có tác dụng tốt nhất. Mấy buổi tối đấy, trời mưa rét, bên cô lại xa, dẫu vậy cô vẫn mang đến dạy cực kỳ nhiệt tình. Sau đó, những phụ huynh có gửi cô quà dẫu vậy cô nhất quyết không nhận. Những hành động ấy của cô khiến cho mọi người ai ai cũng kính mến, nể phục.

Xem thêm: Làm Gì Để Tồn Tại Và Phát Triển Con Người Phải, Làm Gì Để Tồn Tại Và Phát Triển

Đến bây giờ, em đã là một trong những học sinh tốt môn Văn rồi. Mỗi khi nhìn công dụng môn văn, em lại nhớ mang lại cô Ngọc - bạn gieo đến em niềm yêu thương văn học. Vào ngăn bàn học của em, đến bây chừ vẫn còn duy trì những bài bác kiểm tra được cô chấm ngày ấy. Mỗi khi nhớ cô, em lại lấy bọn chúng ra nhằm ngắm nhìn. Và thầm cảm ơn ông trời vày đã mang lại em được học tập với cô giáo tuyệt vời như vậy.

Cảm nghĩ của em về thầy gia sư – mẫu mã 3

Ai ai trong cuộc đời học sinh cũng có thể có một bạn thầy hay 1 người cô giáo mà mình yêu mến, kính trọng. Em cũng vậy. Những năm năm học tập tiểu học, có rất nhiều cô dạy em cùng cô như thế nào em thuộc yêu mến, kính trọng cơ mà người khiến em mếm mộ nhất chính là cô Mai.

Cô Mai là giáo viên nhà nhiệm của em khi tham gia học lớp năm bên dưới mái trường tè học. Lương Thị Tuyết Mai là tên cô. Ôi! cái tên mới đẹp có tác dụng sao! Cô gồm vóc dáng vẻ hơi khủng nhưng tương đối cao. Em theo luồng thông tin có sẵn cô năm nay bốn mươi tuổi tuy nhiên em thấy cô như trẻ em hơn chiếc tuổi của mình. Khuôn mặt cô hình trái xoan rất đẹp. Mái đầu cô dài, óng ả, tất cả màu black nhánh hay được cô buộc lên cao cho gọn. Trông cô thật trẻ trung khi buộc cao tóc lên bởi vì mái tóc kia rất phù hợp với khuôn khía cạnh hình trái xoan của cô. Cô tất cả một hai con mắt rất đẹp, rất nổi bật trên khuôn mặt. Dưới đôi mắt tinh anh cơ là một cái mũi dọc dừa, thanh tú làm cho sao! Cô rất hay cười và các lần cười cô lại để lộ hàm răng trắng tinh, hồ hết tăm tắp đằng sau đôi môi đỏ tươi. Nước da cô white ngần, giỏi đẹp. Mọi khi cô bước tiến trên bục giảng là tà áo nhiều năm tím lại phấp phới bay. Vào lớp em, người nào cũng bảo là cô đẹp nhất trường. Đứa nào thì cũng ước được đẹp nhất giống cô một chút ít thôi cũng được.

Cô Mai là một giáo viên những kinh nghiệm, tâm huyết với nghề; đi dạy đã gần hai mươi năm. Cô Mai vô cùng thương yêu học viên và thời điểm nào vẫn muốn giúp đỡ học trò học giỏi, đạt kết quả tốt. Vào lớp em năm đó có tầm khoảng chừng bảy bàn sinh hoạt không tốt. Cô liền dạy dỗ phụ đạo thêm cho chúng ta đến khi nào các bạn hiện đại hẳn với cô không sở hữu và nhận một đồng như thế nào từ phụ huynh. Cô còn cố gắng đến trường sớm để cùng truy bài bác với chúng em. Không phần nhiều vậy, cô còn nhiệt tình giúp đỡ các bạn nghèo, cạnh tranh khăn. Bằng chứng là cô Mai đang đi vào tận nhà chúng ta nghèo để bộ quà tặng kèm theo quà, làm ba mẹ các bạn rất cảm động. Có lần các bạn Tú Anh mắc bệnh nặng yêu cầu nghỉ học cả tuần, cô liền mang đến thăm và nhờ bọn chúng em chép bài bác hộ bạn. Những phụ huynh và chúng em rất cảm rượu cồn trước tấm lòng yêu thương to lớn của cô đối với học sinh. Bà bầu em bảo rằng: “Cô Mai và đúng là một thầy giáo giỏi, tận chổ chính giữa với học sinh. Chị em rất mừng vì con được cô dạy học.”. Em thầm suy nghĩ rằng người mẹ nói thật đúng vày cô Mai là gia sư giỏi, tận trọng tâm khi mà chúng em ko hiểu ở đâu là cô chuẩn bị giảng lại kĩ hơn cho cái đó em hiểu. Em thấy mình suôn sẻ khi được vào học lớp cô.

Đối với đồng nghiệp, cô Mai luôn vui vẻ, tháo dỡ mở và cô luôn luôn dìu dắt các đồng nghiệp trẻ. Kính trọng những thầy cô lớn tuổi hơn mình. Em được biết rằng, gia đình cô chẳng khá trả gì. Ck cô là yêu đương binh luôn yếu ớt và dịch tật. Cô còn tồn tại hai con nhỏ dại nên gia đình luôn gặp mặt khó khăn tuy vậy cô lại đổ tiền túi ra để sở hữ quà thưởng cho các bạn học giỏi, chuyên ngoan. Em thấy cô thật xứng đáng khâm phục. Hôm có công dụng thi cuối kì hai, cô đã thưởng cho chúng ta cao điểm tuyệt nhất một cây cây viết máy blue color rất rất đẹp mà cho giờ em vẫn còn đấy giữ.

Bây giờ đồng hồ em đã trở thành một học viên lớp bảy, nhưng lại em vẫn nhớ đến fan giáo viên dạy mình năm lớp Năm. Em thiệt sự yêu thương mến, kính trọng với rất thán phục cô Mai. Đến giờ em vẫn chưa thể về ngôi trường cũ thăm cô được. Em cảm thấy mình thật gồm lỗi lúc ngày 20/11 không trở lại viếng thăm cô. Cô Mai là người em yêu thương mến, kính trọng bởi vì cô là cô giáo hết sức yêu dấu học sinh. Em luôn mong cô được khoẻ mạnh, hạnh phúc, được học viên yêu mến. Cô Mai ơi, một ngày nào đó em sẽ về viếng thăm cô!

*

Cảm suy nghĩ của em về thầy cô giáo – mẫu mã 4

Vào đều ngày của mon 11 như thế này, đi ngoài đường những gánh sản phẩm hoa lại trở buộc phải tấp nập. Không chỉ bởi đây là mùa hoa nở, mà vì hồi tháng này có ngày để vinh danh những fan làm nghề thế phấn. Điều đó khiến cho em lại bồi hồi nhớ về thầy Vinh - bạn thầy giáo mà em thương mến nhất.

Thầy Vinh dạy lớp em môn đồ Lý năm nay. Lần đầu chạm mặt thầy, em và những bạn người nào cũng vô cùng tuyệt hảo với vẻ ngoài năng động, tươi tắn của thầy. Cũng là cái áo sơ mi, quần tây, nhưng mà được thầy kết hợp với đôi giầy thể thao với chiếc bố lô. Trông cực kỳ hiện đại. Thầy có vóc dáng rất cao, chắc nên đến 180cm, bởi thầy hoàn toàn có thể dễ dàng viết lên phần tối đa của cái bảng. Thời gian nào bên trên khuôn mặt thầy cũng là một niềm vui vô thuộc rạng rỡ. Những tiết học luôn luôn trở nên nhộn nhịp và thu hút dưới sự điều khiển của thầy. Thầy cho chúng em chơi các trò chơi nhỏ tuổi thú vị, kết hợp với nội dung học khiến em dễ dàng nhớ hơn. Thầy thường xuyên dùng trang bị chiếu để dạy dỗ học, những mô hình, xem sét được chỉ ra dưới dạng tế bào hình hoạt động nhiều màu sắc khiến bọn chúng em tập trung và thấy rất dễ hiểu. Phần đông câu hỏi, bài xích kiểm tra của thầy cũng rất đa dạng, new mẻ, không đơn thuần chỉ cần học nằm trong như hồi lớp 6. Nhờ vào vậy cơ mà môn đồ vật Lý trở đề xuất thú vị và dễ học hơn vô cùng nhiều. Ở trong tiếng học, thầy Vinh là 1 người thầy giáo tuyệt vời, còn khi ra khỏi lớp, thầy ấy là một trong người chúng ta nhiệt tình. Thầy ấy chat chit với chúng em một cách gần gũi và thoải mái. Bao hàm buổi cuối tuần, thầy ấy thuộc lớp em đi ăn, đi chơi và chổ chính giữa sự cùng nhau như người bạn thực thụ. Điều ấy khiến thầy nhanh chóng trở thành thầy giáo mà em và các bạn vô thuộc yêu mến.

Có lần lớp em sẽ học thì tất cả một bạn bị đau bụng quằn quại, ở xuống mặt bàn không gượng dậy được. Thấy vậy thầy ngay tắp lự dặn dò cả lớp độc thân tự, rồi cõng chúng ta ấy chạy thẳng lên phòng y tế. Sau thời điểm biết các bạn ấy bị đau dạ dày vì chưng chưa nạp năng lượng sáng, thầy ngay lập tức chạy đi cài đặt một tô cháo nóng rồi có về. Sau khi dặn dò cẩn thận, thầy mới trở về lớp. Hành vi quan tâm, sự lo lắng trên khuôn phương diện thầy hôm đó, đến lúc này em vẫn còn nhớ vô cùng rõ.

Những tiết học được thầy Vinh dạy luôn luôn làm em say đắm thú. Bởi vì vậy, em luôn yêu, quý kính trọng thầy. Em mong muốn rằng, năm sau, năm sau nữa, em vẫn sẽ tiếp tục được học thứ Lý với thầy.

Cảm nghĩ về của em về thầy cô giáo – mẫu mã 5

Em nghe thầy đọc bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng và nóng xanh cây quê nhà

Mái chèo nghe vọng sông xa

Êm êm như giờ đồng hồ của bà năm xưa…

Đó là đều câu thơ được trích từ bài bác Nghe thầy phát âm thơ - một bài bác thơ nhưng em rất yêu thích. Lý do em yêu thích bài thơ ấy, không những vì nó hết sức hay, cơ mà hơn hết là do nó dường như đã viết về fan thầy cơ mà em mếm mộ nhất - thầy Khoa.

Thầy Khoa là thầy giáo công ty nhiệm của em hồi lớp 2. Lúc ấy, thầy đã không tính 40 tuổi, làm cho nghề dạy học được gần 20 năm. Lần đầu gặp thầy, em đã hết sức sợ sệt vì chưng vẻ ngoài nghiêm túc của thầy. Thầy Khoa có vẻ ngoài điển hình của một người giáo viên nghiêm túc. Mái tóc sẽ pha chút bội nghĩa của thầy thời gian nào cũng rất được chải vuốt gọn gàng gàng. Lúc tới trường, thầy luôn mặc áo sơ mày được là phẳng phiu, đóng thùng gọn gàng trong dòng quần âu ko một nếp gấp. Trong cả đôi giày da của thầy lúc nào thì cũng sáng bóng, sạch sẽ. Khuôn mặt thầy luôn luôn nghiêm túc, song môi khẽ mím, và hầu hết thầy chẳng mấy khi nở nụ cười. Mỗi ngày, thầy luôn đến trường đúng giờ. Cứ năm phút trước khi vào học tập là thầy xuất hiện ở trên bàn giáo viên. Thầy cứ ngồi ngơi nghỉ đó, vắng lặng quan gần kề những học sinh của mình.

Trái ngược hoàn toàn với hình thức bề ngoài khô cứng, tất cả phần ghẻ lạnh ấy của thầy, là 1 trong những trái tim dịu dàng, luôn đong đầy tình thương thương. Thầy dạy học một cách chậm rãi, cẩn thận. Điều gì học viên không hiểu, thầy đã dạy lại, một lần không hiểu thì dạy hai lần, nhì lần không hiểu biết thì cha lần. Chẳng lúc nào thầy khó tính cả. Em cũng chẳng thấy thầy quát mắng mắng học sinh lúc nào hết. Khi tất cả ai làm cho sai, thầy lại im lặng, nhìn chăm chú vào học viên ấy, cho đến khi người học trò nhỏ tuổi tự mình dìm lỗi bắt đầu thôi. Phương pháp phạt học sinh của thầy cũng khá khác. Thầy ko đánh, không mắng, ko chép phạt, cũng không điện thoại tư vấn phụ huynh. Mà lại thầy chỉ yêu thương cầu học viên ngồi lạng lẽ ở góc lớp. Ngồi đến khi kết thúc buổi học thì về bên nhà. Ấy vậy nhưng mà em thấy biện pháp của thầy vô cùng hiệu quả. Vào lớp học của thầy, đứa học tập trò nào cũng nghiêm túc học tập tập.

Hồi ấy, tuy đã lên lớp 2 nhưng mà em vẫn đọc khôn xiết kém. Không chỉ là đọc chậm, ngoại giả không thể gọi liền mạch được, cứ ngắc ngứ mãi. Mỗi khi em vực lên đọc, chúng ta lại mỉm cười ồ lên. Vậy nên, trong tiết tập đọc thứ nhất mà thầy Khoa dạy, em đã rất lo lắng. Khi đến lượt mình, em đứng dậy đọc, mồ hôi ở tay thắm cả vào trang sách. Em bắt đầu đọc từng chữ một “Hôm… nay… là…” Chưa xong xuôi câu, tiếng cười quen thuộc từ chúng ta lại vang lên, nhưng mà nó đã dừng lại ngay lập tức. Em ngước đầu thoát ra khỏi trang sách, thì ra thầy Khoa đã nghiêm mặt quan sát cả lớp. Khi mọi tín đồ đã im lặng, thầy thanh thanh nói: Em đọc tiếp đi. Và rồi, lần trước tiên sau bao ngày, em đứng gọi hết một bài bác văn trước lớp. Mặc dù em gọi chậm, ngắc ngứ nhưng thầy vẫn kiên trì chờ đợi. Chữ nào em không hiểu được, thầy lại gọi mẫu mang lại em trước, rồi em bắt chiếc theo. Sau khi em phát âm xong, thầy gật đầu và bảo: xuất sắc lắm, em ngồi xuống đi. Lời khen ấy của thầy đã khiến em vô cùng vui mắt và gồm thêm niềm tin. Từ hôm ấy, ngày tiết tập phát âm nào thầy cũng điện thoại tư vấn em vùng dậy đọc trước lớp. đọc được tấm lòng của thầy, em càng thêm ra sức tập luyện. Ở nhà, hôm như thế nào em cũng tập phát âm để nâng cấp khả năng của mình. Vậy nên, chỉ hơn một tháng sau, em đã có thể đọc tốt nhất rồi. Vào ngày sau đó, lần trước tiên em xung phong vực dậy đọc bài. Sau thời điểm đọc xong, em vui miệng nhìn thầy, và đó cũng là lần đầu em thấy thầy cười tươi đến vậy, một thú vui sung vui miệng của fan giáo viên khi tham gia học sinh của chính mình tiến bộ. Điều thầy Khoa vẫn trao mang lại em chính là sự bao dung, lòng tin của một đơn vị giáo. Chính sự tin tưởng của thầy đã hỗ trợ em gồm thêm hễ lực để cố gắng học tập hơn.

Đến bây giờ, đã những năm trôi qua. Cơ mà hình ảnh người cô giáo ngồi mặt khung cửa, cùng giọng hiểu trầm nóng ấy vẫn luôn lưu lại trong trung khu trí của em. Em luôn nâng niu và quý thích thầy hết sức nhiều. Mỗi lần trở về viếng thăm trường cũ, em đều ghé qua lớp học tập của thầy. Đứng ngoài cửa sổ nhìn vào bên trong, hồi ức lại những rất lâu rồi ấy. Và nhẩm theo giọng phát âm của thầy.

Xem thêm: Xác Định Kế Hoạch Kinh Doanh Cho Hộ Gia Đình :, Xác Định Kế Hoạch Kinh Doanh Cho Hộ Gia Đình:

Em mong muốn thầy mãi luôn luôn khỏe mạnh, sinh sống vui vẻ. Để có thể chắp thêm song cánh mong mơ, vun đắp thêm vào cho nhiều thay hệ học sinh nữa. Để cho hầu hết đứa trẻ như em lại có thời cơ được học với một bạn thầy giáo tuyệt vời và hoàn hảo nhất như thầy.